为落实“双减”政策和教育部《关于进一步加强义务教育学校考试管理的通知》精神，改变传统的评价方式，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，2022年1月13日，岳峰小学组织开展了一、二年级无纸笔测试活动。

　　测试以数学、语文学科趣味闯关和素养闯关的方式进行，数学学科设置了“口算小达人”项目，语文学科设置了“诵读小能手”项目，素养闯关设置了“自理小能手”“新年送祝福”环节。

　　活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，和整理、创新、语言表达等能力的养成情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。

　　同学们排着整齐的队伍来到测试场地，抽选出题目。

　　评委老师由一、二年级的各科教师担任。同学们个个精神饱满，自信、大胆、从容面对即将开始的“闯关”。

　　测试过程中，评委的鼓励，老师们到场同乐，让同学们消除紧张情绪，发挥出自己的最高水平。根据同学们的表现，评委老师在闯关卡上盖上评价小印章。

　　此次活动通过各种有趣的形式，让孩子们在学期末体验到学有所成的快乐，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升。学校将继续推进“双减”工作落地生根，让学生学得快乐，学得扎实。