为强化登峰理念学习，进一步提升教学时效，促进教师把握新课标，5月18日，岳峰小学联合智源小学开展课堂研讨活动。

岳峰小学老师邵瑶瑶执教《混合运算》

　　第一节课由岳峰小学老师邵瑶瑶执教《混合运算》，课堂环节完整，内容上由浅入深，由情境出发，从先求什么再求什么中引出本节课的运算顺序，自然流畅。

智源小学老师吴莹莹执教了《数量关系》

　　随后，智源小学老师吴莹莹执教了《数量关系》课，整节课由生活实际出发，让学生清楚地认识到数学来源于生活，也将应用于生活。

　　在交流环节老师们积极讨论，智源小学、岳峰小学代表进行了研讨，有学习有思考。

　　岳峰小学老师徐丽丽、玄甲香、韩娟、周燕、朱瑞蕊就不同的角度对这两节课进行了评课分析。

区教科研中心小学数学教研员贾玲芝针对两节课例进行了评价

　　区教科研中心小学数学教研员贾玲芝针对两节课例进行了评价，并提出了几点思考，旧知是否要渗透，怎么渗透；各部分应该如何去讲；情境的设置；知识深度上的处理。贾玲芝根据两节课例对所有老师提出希望和要求。

岳峰小学副校长尹延红对本次数学教研提出了指导意见

　　岳峰小学副校长尹延红对本次数学教研提出了指导意见。她从课堂上，要注意训练孩子的思维能力、表达能力；数学教材要体现序列化、整体化，每节课都要将数学思想渗透其中，并提炼主题上升高度等方面作出指导。

　　知数学者善其身，懂数学者达天下。此次教研活动，通过智慧分享，给老师们提供了一个观摩学习、领悟提高的机会，对提升教师队伍的教学、教研能力，促进学校教育均衡发展起到了很好的推动作用。

　　（通讯员 李云涛）