11月25日至26日，第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次年会在重庆举行。泰山学院附属中学校长高红带领心理健康教育专职教师参加会议，并作《润心至德——初中生校园心理剧的开发与实施》典型发言。

泰山学院附属中学校长高红在第三届中国基础教育论坛上作典型发言。（康传霞 供图）

　　高红校长从校园心理剧的作用、开发、实施和成效四个方面进行了分享。重点介绍了学校围绕智慧、勇气、人道、正义、节制、超越六个内容体系、涵盖24项积极品质校园心理剧目的开发；三位一体、多学科融合、多元主体参与的实施体系建立和学生积极品质的培养成效，以及校园心理剧在落实立德树人根本任务，体现学校“让每位学生有一个可持续未来”的办学理念和实现“六全”心育目标中的重要作用。

　　案例分享得到与会专家、学者的充分肯定与赞扬。山东师范大学心理学院副院长陈光辉教授点评学校通过开发校园心理剧开展心理健康教育、促进学生心理健康水平的提升的教育模式，符合中学生的年龄特征及心理需求，是一个成功的实践探索。同时建议，系统整理学校心理剧目，生成完备的心理剧剧目库，进行推广使用，发挥学校的辐射带动作用，全面提升学生心理品质。

　　心理健康教育是一项系统工程，校园心理剧是该校心育工作的创新。学校将以此次学术年会为契机，继续践行积极心理学育人理念，进一步促进学生健康快乐成长，为每位学生都有一个可持续的未来注入“心”动能、激发“心”助力！

　　（通讯员 康传霞）