东平县教育局扎实开展“百名机关干部进学校”活动

　　东平县教育局在党的群众路线教育实践活动中，认真落实百名机关干部“走访不漏校、校校访教师”活动要求，局领导班子成员和近百名机关干部深入全县所有中小学、幼儿园，以六个“深入”（深入校园看管理、深入生活看环境、深入工作看素质，深入班级看办学、深入课堂看质量、深入教研看实力）为主要内容，扎实开展走访活动。

　　一是深入校园看办学。通过座谈会、访谈、发放问卷及参加学校校务会、教师会、教研会、班主任会等形式，全面了解学校整体工作情况。特别观察领导班子的工作现状，发展欲望，了解班子运行存在的问题，帮助抓好班子整改；查看学校发展规划、管理措施、重点工作落实、基础设施建设等工作，帮助各基层学校理思路、定措施、促发展。

　　二是深入生活看环境。结合学校中长期发展规划，深入师生生活，查看学校抓校园及周边环境治理工作情况。结合各校实际，着力解决校园饮食卫生、食品安全、上下学交通隐患、学生管理等问题，为师生创建一个安全和谐的生活环境。

　　三是深入工作看素质。全面了解教师德、能、勤、绩、廉等工作情况，重点查看师德师风、业务素质、纪律作风及教学研究等方面的表现。协助学校强化师德师风建设，在工作中发现和大力宣传基层先进人物事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献的行业正气，传递正能量。

　　四是深入班级看管理。通过参加班会，参加活动课、实践课，与学生谈心、座谈等方式，了解学生学习生活情况，特别要了解学生的学习困难，对学校、教师的要求和愿望等问题。结合实际，帮助学校规范办学行为，整治乱收费、滥发教辅资料、乱办班、有偿家教及体罚、侮辱学生等违规违纪现象。

　　五是深入课堂看质量。经常性深入课堂，查看课程开设情况，感受教法、学法，查看课堂表现，体察教学效果。与教师多交流、沟通、探讨，切实帮助教师提高课堂效率，提升教育教学质量。

　　六是深入教研看实力。积极参与学校教研工作，主动参加集体备课、研讨及听评课等教研活动，与基层教师无缝交流，帮助学校深入推进高效课堂和校本研修等重点工作，增强教研实力，推进学校发展。同时征求基层学校对局机关、下属单位工作的意见和建议，便于服务基层、指导基层工作。帮助学校健全完善各类规章制度，加强常规管理、民主管理、人本管理、特色管理，提升管理层次和水平，推进教育内涵发展