自全市开展创城工作以来,岳峰小学利用“四级管理,区域联动”的家校共同体平台,区域实践,以点带面,在学生中广泛开展了“小手拉大手,争做卫生环保小卫士”活动。
家长通过片区联谊会组织学生走出校园,走向社会,去共同体验实践的快乐。在家长的带领下,学生们参与社会公益活动,开展社区志愿者活动等,岳峰少年成为创建卫生城市的宣传员、监督员和小教员。
二年级一班五环片区,在史淑诺爸爸的统一组织下,从长城路出发,捡拾垃圾至市政广场。所有学生表现积极,争着、抢着去捡,连小的烟头都不错过。当看到学生不怕脏,不怕累的时候,路上的行人也陆续加入捡拾的队伍。
五年级二班光彩片区的学生走上街头、小区当起了宣传员,宣传创建卫生城市的要求,宣传公民健康知识,真正成了城市的小主人。
三年级一班的学生走进社区,去除小广告,给小树浇水,当起了文明小公民……
通过开展活动,学生不仅增长了见识,拓宽了视野,更重要的是培养了孩子们的公民意识,从而发挥学生自身优势,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,用自己的小手拉起身边的每一双大手,带动每一个家庭,感染每一个社区,影响整个社会,形成人人宣传“创卫”文明行为,人人争做“创卫”文明市民,人人争创卫生城市的良好局面。
初审编辑:陶云江
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