大众网泰安2月4日讯 为推进教育高位均衡、可持续发展，2016年，宁阳县布好改革破题、目标驱动、策略支撑和项目聚能“四颗棋子”，精准定位、聚焦发力，激活县域教育“一盘大局。”
一、改革破题。以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，深化落实“改革、建设、提质”核心任务，积极贯彻省市基础教育综合改革各项要求，着力推进以校长和教师合理流动为重点的教育人事管理制度改革、以课堂和作业为重点的教学改革；着力推进以解决普通中小学大班额问题和改造义务教育薄弱学校为重点的项目建设；着力探索以集团化办学和学区制建设为重点的义务教育管理模式、以建立学校章程和完善“五项制度”为重点的现代学校制度建设途径、以社会主义核心价值观教育为重点的德育课程化建设方式；巩固提升“全国义务教育发展基本均衡县”创建成果，大力提高各级各类教育的质量效益。
二、目标驱动。立足年度工作实际，以激励性、发展性指标体系引领事业发展。一是基础达标促进新突破。学前1年、学前3年幼儿入园率分别达到100%、96.6%。小学招生6870人，适龄儿童入学率、在校生年巩固率均达到100%；初中招生6780人，正常适龄儿童少年入学率、在校生年巩固率分别达到99.9%、99.6%；残疾儿童入学率达到95%以上。普通高中招生4160人，职业学校招生1800人，高中阶段入学率保持在95%以上。二是重点创建推动新发展。完成“国家级农村职业教育和成人教育示范县”“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县”创建任务。三是教育培训形成新局面。开展农民工职业技能提升培训5000人次；举办第11期小学校长任职资格培训、第1期幼儿园园长提高培训；组织3期“三百工程”人选专项培训、3期教育干部读书会。
三、策略支撑。着力打造和全面推进“五个教育发展新常态”：坚持“扩大优质教育资源的教育发展新常态；不断激发教育内部活力的教育发展新常态；尊重教育和人才成长规律，提升育人水平和群众满意度的教育发展新常态；从严治教、廉洁从教的教育发展新常态；依法治教、民主办学、不断完善教育治理结构、提升治理水平的教育发展新常态”。开展行动研究。聚焦实际问题，实施项目管理，强化效果评估，提高质量效益。突出学校办学主体地位，从“改革、建设、提质”到党的建设、学校安全等所有工作，都通过学校承接项目或自主开展行动研究来完成。教育行政主管部门主要发挥规划引领、政策导向、资金扶持、考核评估作用。
四、项目聚能。为突出年度发展重点，推进各项工作的及早谋划、整体统筹和强效落实，经过科学前瞻和客观论证，宁阳县将2016年教育工作进行分类打包，整合为工程建设项目包、教学质量项目包、立德树人项目包、体育艺术项目包、基础教育综合改革项目包、职业与成人教育项目包、师资队伍建设项目包、学校安全项目包、教育督导项目包、教育宣传项目包10大“项目压缩包”。围绕“项目包”的全面展开，宁阳县出台系列配套实施方案，分解明确工作任务，细化实化推进措施，落实砸实主体责任，实行定期调度制度，启动考核奖惩机制，确保十大项目“压缩包”一经解压，释放出全新动力，为推进教育高位、均衡发展注入源源不断的正大能量。
