坚持育人为本，实施人才培养三百工程，为教师专业成长引领护航。积极贯彻宁阳县委、县政府深化教育改革加快教育内涵发展的“30条”，围绕“改革、建设、提质”三大核心任务，狠抓干部和教师两支队伍建设，启动“百名骨干班主任培养”“百名教学名师工作室建设”“百名优秀青年后备干部培养”“三百工程”，坚持“规章制度落实、薄弱工作会诊、典型带动发挥、科学作用评价”四项推进策略，落实“过程管理、有效规范、质量监控、廉政问责”四个环节，全面幸福教育指数。在打牢常规教学的基础上，深入实施“一师一优课、一课一名师”，以课堂为主阵地，以翻转课堂、慕课为特征的信息技术与学科教学的深度融合为突破口，变革课堂教学方式，呈现课堂教学的新亮点。通过党员立标，幸福导航，以党情送温情，用党心换民心，催发管理岗位“一名干部一面旗帜，争做管理行家”、教学岗位“一名党员一块牌子，争做育人能手”、服务岗位“一名职工一个窗口，争做服务标兵”的生动局面。
立足德育为首，实施德育特色精品工程，为学生发展提供广阔舞台。坚持“抓德育就是抓质量，不抓习惯养成教育就没有质量”的观念，遵循教育发展的规律，全力打造精品德育工程。一是学科拓展课程，为学生自主发展提供契机。“经典诗文诵读大赛”色彩纷呈，“生活中的智慧”创意（奇思妙想）大赛有声有色，培养了学生的自信，体验了成功的快乐。二是身心健康课程，让身心和谐发展。围绕“艺术节、体育节、读书节”三大节日，组织开展摄影、书法、舞蹈、绘画、手工等活动，各种活动被精心赋予了崭新的内涵。通过引领学生边学边练，以练促赛，以赛促练，形成乐观向上的心理品质。三是艺术素养课程，让幸福教育阳光绽放。泥塑乐陶陶、毛线时尚玩偶、十字绣、葫芦丝、舞蹈等成为生命中的幸福课堂。四是自然科技课程，让科学精神植入学生心灵。通过科普讲座、科技画廊、科技书籍普及科学知识，传播科学思想，全面提高学生的科学素养。科技航模、变废为宝、电脑动画等成为孩子们的发明创造，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。五是开发社会实践课程，使学生掌握基本劳动技能。通过烹饪、花卉栽培、生活自理我能行、种植蔬菜等课程，为学生搭建校内外活动平台。
坚持民生为先，实施教育惠民为民工程，为教育均衡发展奠基。围绕全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立民生为先的理念，充分利用“党员示范岗”“青年文明号”等服务品牌，广泛组织“专题大讨论”“基层大走访”“岗位大练兵”“服务双带动”活动，大力开展“教书育人楷模”“科研攻关先锋”“管理服务模范”“立志成才标兵”等创建活动。鼓励党员干部蹲点调研、送教下乡、推门听课，结对帮扶，帮助基层学校总结经验，破解改革发展难题，解决实际困难。各学校幸福教育党员领航活动，以惠民为中心，打造“红旗窗口”；以教学改革为中心，打造“优质窗口”，以感恩教育为中心打造“文明窗口”。通过率先垂范，比帮赶超，以前所未有的精神、负重前行的毅力、敢作敢为的魄力，努力把教育系统建成践行群众路线的示范窗口、服务师生群众的便民窗口、展示园丁精神的形象窗口，全面开创宁阳教育改革发展的新局面。
