为深入推进教育教学改革,使新学期的工作开好头起好步,宁阳县本着对学生健康成长负责，以推进教育均衡普惠发展为切入点，多元化设计“开学第一课”促使春季开学秩序井然。
以生为本，上好安全教育第一课。安全是学校工作的重中之重，上好开学“安全教育”第一课，可以提高中小学生、幼儿的安全防范意识，宁阳县各学校积极部署切实把安全教育渗透到各个层面。宁阳县第一小学成立了安全隐患排查小组，分别对学校校园以及学校周边环境进行了全面细致的排查，东疏镇第一小学、宁阳实验小学利用广播作了以“珍惜生命，健康成长”为主题的安全知识讲座，同时组织开展了“平安校园”活动，各年级、各班都举办了防火防灾、食品安全知识等形式多样的安全教育主题班会，蒋集镇吕庄小学、东庄镇山阴完小、鹤山乡中心小学首先对学生加强交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育，并采用视频展示，直观性的图片分析，有趣的安全小游戏等形式向学生传递安全教育信息，文庙街道南关幼儿园老师们将开学后应注意的安全问题编写成精炼好记的小儿歌，从生活中的点点滴滴抓好幼儿安全工作。
以孝为先，上好感恩教育第一课。百善孝为先，为培养孩子的中华优秀传统美德，使中华孝道代代相传，宁阳县各学校以此为德育工作的切入口，从爱父母的情感扩展到对师长、学校、祖国的感恩之情，将社会主义核心价值观落实到青少年学生的日常生活中。蒋集镇中心小学、泗店镇大孟小学、宁阳县十一中利用黑板报、宣传栏、校园广播、校讯通等媒体，大力宣传“孝敬父母、心怀感恩”的意义，并通过新开学国旗下讲话和校、班队会介绍古今中外、凡夫名人孝敬师长、心怀感恩的事例，激发学生对教师父母的感恩之情，蒋集镇中心幼儿园、实验幼儿园、实验中学幼儿园根据孩子的年龄特点，认知发展水平，开展符合本级部幼儿身心发展的特色“感恩教育”活动。大班的孩子们在老师的组织下，观看《乌鸦反哺》等两个动画视频；中班的幼儿开展了“感恩妈妈”活动，鼓励孩子们在家里帮助父母做力所能及的家务，帮妈妈捶捶背，帮奶奶扫地等；小班的孩子们将在教师的引导下，表达出长辈是如何关爱自己的，开展“学说感恩话”活动。东疏中学、华丰镇才慧希望小学、南梁父中心小学通过开学典礼在国旗下诵读国学经典、庄严宣誓，教导学生懂得感恩，用行动践行社会主义核心价值观。县实验中学在春节假期开展“孝亲节”活动，让学生完成10项孝亲行为，使他们成为“有孝心、知感恩”的好少年。
以俭为荣，上好节约教育第一课。勤俭节约不仅仅是一种美德，还是一种责任。宁阳县将厉行勤俭节约、创建节约型校园作为春季学期工作重点，要求广大教师以身作则、为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，宁阳八中把勤俭节约这一传统美德作为重点融入到开学第一课中,勤俭节约本身也值得在校园推广。宁阳县实验中学召开了“勤俭节约，从我做起”主题班会，深入开展学雷锋，树新风，讲节俭活动，并与我校光盘行动有机结合。东疏中学、宁阳十二中、伏山镇中心小学、宁阳二十中各班利用黑板报、手抄报在班内营造宣传节约的氛围，班主任还组织学生签订了《班级节约承诺书》。
以爱为媒，上好理想教育第一课。为践行社会主义核心价值观，开展好理想教育，宁阳县将理想教育纳入开学第一课，使“中国梦·教育梦”深入每位师生的内心。东疏中学让学生诵读诗歌《理想》，观看有关理想的图片和视频，给学生讲解有代表性的故事，不断坚定学生为理想奋斗的决心和意志。蒋集镇添福明德小学开学即打造“两线三位五突出筑梦工程”。该工程跨“领导—教师—学生”“家庭—学校—社会”两线三位，突出“怀梦、谈梦、比梦、彰梦、践梦”五环节，通过主题演讲、辩论赛、制作手抄报、文艺演出等多种活动形成“人人有梦，人人践梦”的理想教育新气象。华丰镇沈庄中心小学、宁阳县第二小学、磁窑镇中心小学、东疏镇大伯小学抓好理想教育第一课，利用班会时间，开展“放飞梦想，励志成长”读书报告会，让学生结合假期读书活动，介绍自己读的名人传记，自己崇拜的名人名家，激发学生学习名人从小树立远大理想，并为理想不懈奋斗的壮志雄心。
以德为首，上好养成教育第一课。为帮助学生尽快适应学校生活，促进行为习惯养成，使学生“快收心 早适应”，宁阳县各学校未雨绸缪，精心设计好开学第一节养成教育课。葛石镇沙卜完小根据学生年龄特点，开设《握好笔，写好字》、《我的课堂行为训练营》、《我会交流与合作》、《巧学站队》、《文明入厕》、《心理健康》等，对学生进行养成教育。县特教中心制定学生《养成教育实施方案》，关注残疾学生良好习惯的培养，从细处寻找素材，以养成教育为突破口，以培养学生良好的行为习惯为目标，将日常行为规范抓细、抓实，在细、精、活、实上下工夫。宁阳县实验小学要求同学们按照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《一日常规》，养成更多的好习惯，争做文明学生。磁窑泗望完小开展 “爱绿护绿，我在行动”主题活动，学校举办作品展，宣传标语征集，号召大家点滴做起，多栽一棵树、多献一份爱。东疏大伯小学各班级组织召开主题班会，介绍名人励志故事，指导学生做好人生规划，激发学生内动力，引领学生感悟、体验和反思。
