泰安：中小学教师师德建设实行统一归口管理

　　“我们专门组建多个师德巡访小组，定期与不定期相结合，进学校、进教室、进社区、进家庭，开展师德问卷调查和个别访谈调查，对以教谋私、乱收费、乱办班、搞有偿家教、诱导学生购买教辅资料等违反师德的行为，严格落实师德‘一票否决’制度。”岱岳区教育局局长赵永生说。

　　岱岳区教育局还聘请了25位教育行风监督员，对包括师德师风情况、学校办学行为等在内的7项内容进行日常监督，发现的问题以意见书的形式反馈给学校主要负责人，学校接到意见书后，要在3个工作日内将整改措施及整改情况反馈到教育局。

　　“我们学校专门制定了‘教师忌言忌行’标准等师德规范，建立了教师互评、学生评定、家长评定与学校综合评定相结合的‘四合一’教师师德考评办法。借助家长委员会开展问卷调查，开通热线电话、校长信箱和校长接待日，征求家长对师德师风建设的意见建议，融合到学校师资管理的政策制度中。”泰安市英雄山中学校长吕华山说。

　　在泰安六中，学校领导率先垂范，刘君、李孝玉两位副校长带头当起了班主任。“开学不到一个月，刘君就听了班上40多节课，大课间还带着学生到田径场上跑步锻炼，日常工作一项不落。李孝玉在初一新生家长会上的发言稿，被其他班主任争相传阅和学习。”校长刘建国说。该校为每位教师建立了专业成长档案，建立“名师工作室”和“青年教师教学研究俱乐部”，开设教师成长“岱麓讲坛”，实施“一师一格”培养发展策略，搭建平台创建宽松环境，促进青年教师健康成长。

　　此外，泰安市教育局还于2013年9月成立了“教育惠民服务中心”，建立了专门的师德投诉调查处理规范流程，积极接受教师从事有偿家教、自己办班或参与办班、接受家长宴请、收受礼品等违反师德问题的投诉，积极回应家长和社会的诉求。

　　近年来，泰安市涌现出一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，师德建设成效显著。在2013年度全市科学发展综合考核群众满意度中，学校教育在被调查的8个方面中排名第二，教育行业连年被评为全市十大文明行业，教育部门也连续11年被评为省级文明单位。“我们还将继续加强正面引导教育和制度考评督促，努力引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”张勇华说。（完）