宁阳县始终把事关学生人身安全的消防工作作为一项要务常抓不懈。“119消防日”期间通过消防安全排查、完善应急预案、消防演练、建立长效机制等措施，提高师生消防安全意识，提升消防安全预防能力，成效显著。 

　　一是消防器材拉网式安全排查。宁阳县“119消防日”前后各中小学、幼儿园对各自的消防器材进行了拉网式排查，确保每项消防器械安全可靠。八仙桥中心幼儿园“119消防日”期间联合街道派出所，进行全面消防排查，消除不安全隐患。宁阳十二中向全体师生分发消防安全自查表，通过大手牵小手活动一起发现消防隐患。鹤山镇泗皋小学定期开展消防器材安全排查工作，学校组织专门人员从门卫室安防器材到教学楼走廊灭火器，从配电房保险器到校园全覆盖监控，每一次巡查都做到不留死角，确保消防安全落实到每一个细节。东庄镇韩庄完小发动全体师生和家长开展了“消除你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，保证消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态，严格落实岗位消防安全自查、定期检查相结合的防火检查制度，定期测试维护消防设施，及时发现火灾隐患。 

　　二是制定并完善消防应急预案。宁阳县积极指导各中小学、幼儿园根据各自的实际制定完善消防应急预案，确保一旦险情出现预案能及时有效启动，相关人员能及时到位，让险情损失降到最低限度。宁阳县伏山镇云山小学根据学校在校生年龄小的特点，从新修订了消防应急预案，预案中把每位教师进行了责任分工，明确每位教师的职责，预案从险情发现、险情报告、险情处置、险情保障等各个方面都进行了详细的划分，措施到位。该校还根据预案假想进行了过程演练，针对演练过程中发现的问题，再次修订预案，确保预案的实效性。 

　　三是师生协同进行消防安全演练。宁阳县消防安全演练一直注重教师在疏散过程中的主导作用，演练一直沿用师生协同的方式，增强教师的责任感，同时也提高演练的实效性。伏山镇中心幼儿园、鹤山镇王卞完全小学、葛石镇夏庄完小全校师生常态化的进行演练，演练中全体师生快速、有序地按既定路线从教室撤离至操场。东疏镇第一小学遵循“安全第一，预防为主”的方针，于2016年11月3日在校园内开展消防应急疏散演练活动。演练中教师分工明确，演练伊始，教师立即到达指定岗位，引导教学楼内学生快速疏散，学生弯着腰、用毛巾、手帕捂住口鼻，沿着学校指定的楼梯口快速转移到校园的安全地带，耗时2分30秒，随后各班清点人数，全校近600多名学生全部安全疏散完毕。华丰镇沈庄中心小学举行了消防安全运动会，活动以班级为单位进行比赛，将消防安全知识和运动项目巧妙结合，设立了集体逃生、负重赛跑、运水接力、拨打“119”等项目。运动会上同学们反应快速、撤离有序、撤离过程中自我防护得当。学生们在开心愉快、饶有趣味的活动中提升了消防安全意识和自护自救能力，也增强了团队意识，培养了互助精神。伏山镇中心小学、金桥学校非常重视消防安全工作，每学期都组织师生进行消防安全知识培训，对教师熟练使用消防设备技能进行轮训。通过此类的实战演练，强化了广大教师的安全意识，提高了大家应对突发火灾时的应变处理能力，掌握了扑救火灾的知识和技巧，使学校的消防安全教育工作真正落到实处。 

　　四是建立消防安全预防长效机制。宁阳县各中小学、幼儿园通过制度建设、责任制落实、强化监管等措施确保长效机制的建立。皋山小学牢固树立“安全第一”的理念，学校层层落实安全教育阵地、拓展安全教育途径、探索建立“1+N”校园安全管理模式，把消防安全作为学校常规性工作来抓，实现学校各层级安全演练常态化，做到月月有班级小练和级部合练，季季有学校大练，通过系列演练提升师生安全意识和应急避险能力。鹤山乡中心小学制订了“消防安全隐患定期排查制度”、“消防器材定期更换制度”等，并与班主任及科室管理员签订消防安全责任书，增强相关人员的责任意识，加强管理， 避免灾害事故的发生。添福明德小学从制度入手，强化“一把手负责制”，注重“安全小组”后备人员培训，做好新老交替，保障安全人员无断层，安全工作无遗漏。八仙桥中心幼儿园邀请泰安市消防队警官，做消防安全知识讲座，现场演示干粉灭火器使用方法，并让教师逐一操作，增加了师生的消防安全知识，提高了消防自救能力。宁阳县实验幼儿园、葛石镇中心幼儿园、伏山镇刘庄幼儿园、蒋集镇大槐幼儿园积极开展上好一堂消防课教育活动，结合幼儿的年龄特点开展了“认识火警电话（119）”、“消防图片展”、“消防设施认识使用”、“正确逃生”等活动，帮助孩子增长了逃生、自救自护经验。东庄镇韩庄完小健全消防安全工作领导小组，组建教师义务消防队，按照规章规程进行培训、演练，将消防安全教育和疏散演练制度化。将宣传教育列入教学内容，开展各种形式的消防安全教育。学校还印发消防宣传单，让学生带回家中向父母宣传，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。（宁阳县教育局）