一是强化师德建设，规范教师从教行为。深入贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和省市有关规定，完善师德师风考核和评价机制、奖惩机制，把考评结果与教师的聘用、评优、晋职以及绩效工资紧密挂钩。加大纠风治乱力度，从严规范教师行为，坚决治理有偿家教、乱办班、乱订教辅、收受礼品礼金等违规行为；严格限定学生课外作业量，切实减轻学生过重课业负担。本着“一级对一级负责”的原则，逐级落实责任，对于违反师德规范，出现违规行为的，按照各级有关规定，对相关单位和责任人严肃问责。
二是强化教育教学改革，大力提高教育质量。认真梳理总结教育教学改革的基本经验，推进教育教学改革向纵深发展。加强制度建设，提高制度的公信力和执行力；深化课堂教学改革，促进教育技术与课堂教学的深度融合，提高课堂教学实效，减轻学生过重的课业负担；强化课程的精品意识，加强社团建设和学科兴趣小组建设，促进学生的个性特长发展；提高学校文化建设品味，以积极的学校文化引领师生的精神成长；树立科学质量观，加强质量的过程性监控，完善一级包一级的质量保障体系；立足教学实际，广泛开展校本研修及学校发展共同体活动，促进师生共同成长。以质量的高位均衡发展，不断满足群众日益增长的优质教育需求。
三是强化落实防范措施，坚决杜绝安全事故。以师生行为习惯养成为重点，抓好各类安全教育和培训；加强重点部位、重要时段、重点人员管理，加大投入，积极完善人防、物防、技防和心防于一体的校园安全防控体系；持续开展校园周边环境治理，做到卫生好、秩序好、无隐患；严格落实安全工作责任制，对工作不力存在问题的，实行一票否决。对玩忽职守、工作懈怠造成安全事故的，依规依纪严肃追究责任，绝不姑息迁就。
四是强化规范教育收费，治理教育乱收费。严格落实收费公示制度、书面告知制度，杜绝巧立名目收费、搭车收费；严禁学校和教师统一或变相统一征订规定之外的教辅资料，严禁强制或暗示学生到指定地点购买教辅资料。各单位每学期开学初都开展收费自查，学期中还将不定期开展问卷调查，了解学生是否有个别教师乱收费现象，发现违规行为，坚决予以纠正。
五是强化关注民本民生，落实惠民政策。各单位秉承“以人为本，服务学生”的理念，做好学生资助工作。抓住评审、公示、发放三个关键环节，加强运行监管，重点把好受资助人员的确定关和公示关。把真正该得到资助的孩子选进来，对不符合条件“伸手要”的坚决拒绝，维护资助政策的严肃性和公正性。坚决杜绝各类弄虚作假和不正之风，对挤占、截留、挪用和骗取助学金的，严肃追究有关责任人的责任。
六是强化落实公开制度，切实阳光办学。把校务公开作为一项常规工作列入学校工作计划，安排专人负责，完善专项档案。健全完善公开制度，规范公开内容，创新公开形式，提高公开质量。特别是涉及教职工切身利益的重点、热点问题，全面彻底地予以公开到位，让每位教职工都心知肚明，心服口服，促进学校整体工作和谐发展。
