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山东高中全面推行选课走班教学 避免变成拔尖教学

2015-01-19 11:26:00 作者:  来源:大众日报
山东省日前印发推进基础教育综合改革的意见,从七个方面进行改革。意见提出尊重学生差异,实施分层教学,在高中全面推行选课走班教学。但在具体落实中,有些学校演变成“尖子班”、“实验班”等拔尖教学,而有些学校则未提供相应选课资源,违背了初衷。如何有效推进选课走班教学成了各地教育部门和学校的难题,而济南在这方面较早进行了探索实践,记者就此进行了采访。

       招考改革应一体化推进

       高考不分文理,学生才能真正“选课”

       在省实验中学,分层走班教学的实践还是在“文理倾向”的大框架下实行的走班教学探索,距离国家提出了“语、数、英之外,根据学生的特长、兴趣任选三门”的目标还有一定距离,而这主要是因为高考“指挥棒”的作用。

       “山东省目前的高考形式还是3+X,学生肯定得选择文科综合或者理科综合,不可能相互选择,我认为分层走班已经是现行制度下最大尊重学生差异性的形式了。”省实验中学高一英语备课组长宋武栋说。

       在还未计入高考成绩的艺术、体育等学科中,选课走班教学开展得相对较为成功。“体育分为篮球、足球、网球等各个项目,艺术也分舞蹈、声乐等,学生完全根据兴趣选择,也没有升学的顾虑,真正实现了选课走班的初衷。”高华说。

       王纮认为,由于区域间、校际间、不同群体之间还存在差异,导致选课走班在推进过程中还有许多需要完善的地方。“整个教育体系的综合改革是密不可分的,需要一体化推进,高考的相关配套措施正在不断完善过程中,如果高考招生不再分文理,实行双向选择,学生才可能真正实现按个人差异‘选课走班’。”(江昊鹏 齐静)(完)

      

初审编辑:陶云江
责任编辑:聂艳艳
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