药学专业

　　培养目标    培养具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，熟悉或了解基础医学和临床医学基本知识，德、智、体、美全面发展，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂研制及临床合理用药等方面工作的实用型、复合型高级药学人才。  

　　    学制 

　　    修业年限：四年。 

　　    授予学位：理学学士。 

　　    主干课程 

　　    有机化学、物理化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学、药物化学、微生物学与免疫学、药理学、药物分析、药剂学、药用植物学、生药学、药事管理学、内科学 

　　    专业要求 

　　    ⑴掌握药剂学、药理学、药物化学、药物分析和天然药物化学等学科的基本理论和基本知识。 

　　    ⑵掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。 

　　    ⑶具有药物制剂的初步设计能力，选择药物分析方法的能力，新药药理实验与评价的能力，参与临床合理用药的能力。 

　　    ⑷熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。 

　　    专业建设水平和专业特色 

　　    我校是以医药学本科教育为主体，医、工、文、理、管等多种学科相互渗透、协调发展的综合性高等院校，积累了丰富的药学教育经验，在完成国家制定的药学专业培养目标的基础上，形成了临床药学特色的复合型药学人才培养优势。 

　　    药学专业2008年为校级特色专业，2009年成为山东省特色专业，2010年被教育部列为国家级特色专业建设点。2003年获得药理学硕士学位授权点，开始招收硕士研究生，2010年获得药学一级学科硕士授权点，研究生教育涵盖了药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、生药学、微生物和生化制药等6个二级学科。形成了涵盖研究生、本科和专科教育层次的优势专业群。

　　就业去向 

　　本专业毕业生就业形势良好，主要在各级医疗机构、药品检验和医药行政管理部门从事药物评价、指导临床合理用药、药品调配、制剂及管理等工作；在药物研究院所从事新药设计、筛选、制剂开发等科学研究工作；在医药企业从事新药研制、生产、质量监控、药品营销以及生产管理等工作；在医药学教育领域从事教学和科研工作。

　　历届考取中国药科大学、沈阳药科大学、复旦大学、上海交通大学等国内知名高校研究生的人数逐年增加，每年学生的考研率约为30%~40%。

　　人才培养质量 

　　毕业生质量调查表明，用人单位对本专业毕业生的综合评价良好，毕业生在社会上赢得了良好声誉，深受社会用人单位欢迎，许多单位连续多年来校招聘本专业毕业生，历届毕业生的就业率均为100%。学生发表论文25篇，获山东省优秀毕业论文3篇，获得泰安市大学生科技创新项目6项，获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品三等奖一项，山东省大学生科技竞赛一等奖一项，获全国大学生英语竞赛山东省赛区决赛特等奖一项。

　　建设条件 

　　师资队伍建设：本专业具有一支理论基础扎实、操作技术过硬、事业心强、结构合理，具有创新精神和实践能力的高素质教学队伍。现有专业教师42人，其中教授10人、副教授8人，具有高级职称者占42.86%；具有博士和硕士学位的教师分别为10和26人，占85.71%。有全国优秀教师、享受国务院特殊津贴、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、山东省知名技术专家等6人，有7人分别在全国或全省学术团体担任学术职务。

　　(全国优秀教师高允生教授获奖证书)

　　(中国药理学会理事、山东省药理学会副理长高允生教授)

　　实验教学条件：设有药学实验教学中心、制药工程模拟GMP中试基地、药物研究与评价实验室、药物研究所、制药技术研究所、临床药理研究室等专业实验教学和科研机构。有1个山东省省级重点学科，1个校级重点实验室；4门省级和校级精品课程，1个省级教学团队。

　　药学综合实验室配置高效液相色谱-质谱联用仪、高效液相色谱仪、毛细管电泳仪、高效薄层扫描色谱仪、气相色谱仪、高速逆流色谱仪、紫外分光光度计、红外分光光度计、荧光分光光度计等先进仪器设备2042台件，仪器设备总值2254万元，能够满足专业实验教学、学生毕业专题和科学研究的需要。药学类各专业现有附属医院、制药企业、药检所等实践教学基地24个，能够满足学生进行医院药学、药品生产、药品检验等专业生产实习和专题实习的需要。(附件：药学综合实验室-录像)