大众网泰安9月23日讯 宁阳县坚持“二为”方向”和“双百”方针，贯彻中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，以深入贴近学生，表现时代精神，奏响主旋律为主题，美刺并举、庄谐杂处、雅俗共赏，激浊扬清，绘就“百花齐放、春色满园”的艺术教育新篇章，为学生幸福成长奉献高雅、健康的精神食粮。
孕育于时代的发展洪流。宁阳县聚焦“中国梦”时代主题，弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，让“中国精神”成为学校艺术教育的灵魂。各中小学都把歌咏比赛、绘画展览、手工制作等艺术活动作为纪念抗战胜利、进行爱国主义教育的重要载体，用歌声铭记历史，用绘画祈愿和平成了学校开展艺术教育的新常态。为纪念“反法西斯战争胜利70周年”，泗店镇100名美术兴趣组的学生联手，绘制了以“铭记历史、承载责任”为主题的百米画卷，生动形象地再现了抗日战争的艰苦卓绝历程，一笔一划流淌的是浓浓的赤字情怀，一景一境给予师生的是深刻的“爱国主义洗礼”。特教中心启智部开展了“画红星”、做国旗等艺术活动，孩子们全神贯注的画着、剪着、粘贴着鲜红的旗面、闪闪的五星，在动手操作中感受祖国的伟大神圣，生成作为中华儿女的自豪感和荣誉感。宁阳十二中组建学生秧歌队，载歌载舞地表现“新三农”和教育事业的快速发展，营造全民生态、全民兴教的社会主义新风尚。伏山中心小学“重弹”艺术教育的“弦外之音”，开展以“弘扬核心价值观”为主题的课本剧、小品剧、相声剧编演活动。同学们用大家喜闻乐见的艺术形式讽刺、批判“破坏环境、浪费资源”等社会现象，传递节俭、环保正能量，升华作为小主人的社会责任感。
植根于生活的真实土壤。宁阳县坚持“来源于生活、服务于生活”的艺术教育原则，引导学生深入美丽生态自然、深入广阔民间、深入火热生活，汲取审美源泉，激活创作灵感。蒋集中心园、葛石中心园让学生听公鸡打鸣、伴小鸟轻唱、看芝麻花开、闻稻谷飘香、陪鱼儿戏水、学小兔蹦跳，在原生态的户外活动中聆听自然的天籁之音，感受生命的律动之美，以其返璞归真的艺术创新为全国幼教年会提供了现场。宁阳八中组织学生徜徉于彩山、汶水之间，用心灵触摸大自然的神来之笔，吸纳天地之间盘旋的凛然正气，体味“鸟是花精神、树是人风骨”的审美意趣，为“我手画我心、我歌咏我志”积累素材，积淀情感。对县实验园的师生来说,“心就是一棵开满鲜花的树”。她们用诗配乐统一节拍，用舞蹈编排动作，用星星、花朵的形状设计队形，让艺术体操成了校园里流动的风景，并在省幼儿体操大赛中获得特等奖。磁窑镇中心园400多名家长与幼儿亲密合作，通过粘贴、插接、搭建、编织等方式，将大豆、玉米以及树皮、树枝、高粱秸杆等常见物品巧妙结合，制作成精美丰富的手工艺品，让“不起眼”的农作物在自己手中“完美变身”。“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。特教中心以“为残障孩子未来的生存奠基”为目标，开设了刻瓷、丝网花制作、串珠等工艺美术课程，让学生在精微化生活艺术的实践中接受艺术教育、掌握生存技能。
融汇于社会的广阔舞台。宁阳县积极营造“全民关注艺术教育”的社会新氛围、大环境，为“学生唱戏”搭建了广阔的流动舞台。全县上下不断完善县、镇、校三级社会实践基地建设，全面开放艺术馆、影剧院、乡村少年宫等公益文化场所，广泛吸收民间文化元素，筑实多维度资源支撑，为学生演绎人生精彩、催开艺术之花开辟了“大而美、优而雅”的丰厚沃土。蒋集中心小学、华丰才慧希望小学、鹤山小学、皋山小学以每年一度的艺术节为平台，以“微”社团为阵地，以艺术“2＋1”活动为载体，开发实施二胡、古筝、剪纸、彩绘、面塑、十字绣等几十种校本艺术教育课程，学生普遍具备了一项以上的艺术特长。第一小学、第二小学借助社会艺术教育结构专业强、渠道广的优势，为学生专业过级和特长培强搭建踏板，比才艺、比过级成了学生的自觉追求。实验中学、英才中学利用信息技术进行“网络文学、网络动漫、微电影、网剧”的学习和创作，开拓了学生的艺术视野，丰富了学生的审美体验。华丰、东疏等乡镇“取法乎上”，把书画家、音乐家协会的大师们请进校园，高屋建瓴地指导学生的艺术实践，推动学校艺术教育工作“更上层楼”。特教中心聘请刻瓷艺人赵成岭大师指导学生的刻瓷创作，学生作品先后参展“山东省素质教育成果展”“全国轻工博览会”“第五届全国手工艺博览会”。
