泰安市东平县教育局加强学校功能室管理使用提升功能室育人水平

　　一是严格落实课程计划。认真执行国家课程标准和课时计划，充分利用现有功能室及设施设备，统筹配置专兼职教师，开齐开全音体美课、实验课、微机课、阅读课、综合实践课等，切实做到师资、课时、计划、备课、考核“五落实”，以课程开设推动和保障各类功能室及设施设备得到充分利用。

　　二是加强教学常规管理。把各类实验课、活动课纳入教学常规检查，对教师的备课、上课、实验报告、作业情况、学生活动等进行周评月结，检查做到有成绩、有评比、有公示，检查成绩纳入教师业绩考核评价体系和学生综合素质评价体系，以严格的过程化管理和考核评价，确保各类实验课、活动课开出率达到100%。

　　三是开展各类展评活动。为激发实验活动教师的工作积极性，坚持以赛带练、以赛促用，在教师中定期组织实验课、活动课等优质课评比活动，提高教师的综合素质和业务能力；在学生中定期组织才艺大赛、体育竞赛、演讲比赛、发明创造、读书活动、信息技术应用等展示评比，以活动激发学生的学习兴趣，以评比发现和培养各类特长人才，确保发挥学校内部装备在促进学生全面发展、个性化发展中的重要支撑和物质保障作用。

　　四是落实功能室开放制度。学校配合学生社团活动，学校图书室、微机室及实验室等要在周末、节假日向师生全天开放，安排好值班人员和管理人员，便于师生随机开展实验、实践等探究活动。允许学生借用常见、简便、无危险性的各类实验设备、实践器材，管理人员做好借用、归还登记，为学生在课外时间开展探究学习、自主学习提供全方位服务，确保各类设施设备、器材图书等使用和学生学习效益最大化。