泰安东平县教育局全面推动中小学教育信息化建设

　　大众网泰安11月27日讯 东平县教育局以加快推进全县教育信息化为目标， 通过开展教育信息化综合区域试点工作，进一步推动、促进我县中小学教育信息化基础设施建设，全面完成“三通二平台”建设任务，夯实学校标准化建设基础；全面推动交互式多媒体“班班通”的建设与深度应用；推进“智慧教育.数字化校园”网络社区的建设、推广、应用，探索建立基于信息技术应用环境下有效教学新模式，构建高效课堂，提高城乡教育质量，促进教育公平。

　　一是建成宽带网络“校校通”。到2014年底，全县所有学校实现互联网宽带（数字专线）接入50M以上（其中200人以下50Ｍ；200—800人学校100M；800人以上学校300M；2000人以上学校500Ｍ），形成较为完备的县域教育城域网。

　　二是建成多媒体网络教室（“班班通”教室）“班班通”。到2014年底，达到全县所有教室高标准“班班通”（含电脑、投影仪、交互式电子白板或交互式电脑电视一体机等）的全覆盖；教师办公场所100%配备计算机，满足办公、教学、教研及日常管理需要。2015年底前逐步达到将“名师课堂”、“名校课堂”、“同步课堂”、“专递课堂”等数字教育资源，推送到全县所有班级；搭建县级优质教育资源、校本课程资源交流平台，实现县域教育城乡一体、共建共享、均衡发展。

　　三是建成网络学习空间“人人通”。根据全市 “数字化校园” 统一建设要求，2014年10月开通东平县数字化校园“人人通”平台，目前，县汇聚机房平台设备已建设、调试完毕，学校设备安装完毕即可投入使用。组织学校、教师、学生申请建立个人空间、班级空间、学科空间、教研空间等，搭建“人人通”的“空间”阵地。强化师生信息技术及网络学习空间的培训，教师空间注册、学习、应用等方面应知应会应用培训率达100%。构建网络环境下自主学习、互助学习的教育新模式，真正实现信息技术与教育教学的深度融合。普及教师网络研修活动，推动城乡学校教师之间开展网络教研。部分优秀教师建立网络教育工作室，发挥他们在教师队伍建设中的引领、示范、带动、促进作用，促进教师的专业成长和教育的均衡发展。2015年10月前，专任教师网络教研空间实名注册将达到90%以上，2016年底达到100%以上。引入竞争机制，定期开展乡镇（街道）、学校及教师之间网络空间应用评比活动。普及学生网络学习模式，倡导各学校利用班级空间、博客等网络平台，班级空间、个人空间，开展书香班级、学生优秀博客评比，拓展学生的学习和发展空间，培养学生信息化环境下的自主学习能力，提高学生的信息技术素养。