高起点的校舍
园林化的校园
优美的体育场
正在上体育课的中学生
正在做课间操的英雄山中学学生
岱岳区职教中心成为全龄化教育平台
来自山东各地的初中校长对岱岳区高标准的爱心校园建设点赞
大众网泰安1月8日讯（记者 张冉 通讯员 倪青华 张军 云涛）春节临近，正是北方出售生姜的好时节。1月7日，在泰安市岱岳区祝阳镇西大官村，村民贾凤林一边拾掇着堆积如山的姜块，一边数算着家里的收支情况。他说：去年，女儿从英雄山中学考上了大学，家庭支出一下紧张起来，多亏他去镇社区教育中心学会了生姜种植技术，今年他家种植的生姜收成特别好，总收入可达3万元以上，不仅保障了女儿的学费供给，还改善了家里的生活。
如今，随着泰安市岱岳区“教育惠民”工程的实施，这里无论是在校的中小学生，还是在家的成年居民，都能分享到一份使自己获益的教育“红利”。
舍得投入，每所学校都能达标建设
前不久，来自山东各地的200多名初中校长走进岱岳实验中学，参加在这里召开的山东省首届初中校长大会。与会人员在实地参观了学校现场后，对该校高起点的规划设计、高标准的配套设施、高品位的文化内涵、高质量的教学成果纷纷点赞。
校长申洪英颇有感触地说:“岱岳实验中学能走到现在，得益于区委、区政府的关心支持，特别是近年来的倾力投入。”
据她介绍，岱岳实验中学原名泰安十二中，是建于1958年的一所县办中学，直到2010年，这座有着50多年建校史的初级中学还是一排排低矮的平房，校舍简陋，师资落后。2011年，区委、区政府把改善十二中教学条件作为当年要办的一件实事，一次性投入7000万元建设资金对学校实施升级改造，并更名为岱岳实验中学，学校一下由“丑小鸭”变成了“白天鹅”。
知识改变命运，教育关乎民生。近年来，岱岳区把教育置于优先发展的位置，在全区启动了以加快推进中小学办学条件标准化建设为重点内容的“教育惠民”工程。
坚持高起点规划。岱岳区以建立起与经济社会发展水平和产业结构相适应，布局合理、设施完善、师资优良、质量提升、人民满意、覆盖城乡的现代教育体系为目标，对全区中小学均衡发展进行了系统规划和顶层设计，保证校校达标准，促进均衡发展。
坚持高标准建设。岱岳区在财政状况并不富裕的情况下，调整优化财政支出结构，大力压缩一般性支出，千方百计加大财政投入力度，近三年预算内教育经费达到18亿元，优先保障学校标准化建设、校舍安全工程、仪器更新工程、多媒体“班班通”工程、“211”工程等重点项目建设需要。
岱岳区以学校标准化建设为突破口，大力推进教育均衡化发展，近三年学校标准化建设投入10多亿元，仅校舍建设投入资金就达到4.6亿元，新建了新城实验中学、过驾院小学等中小学21处，改扩建了粥店中学、夏张镇故县店小学等中小学42处，总建筑面积24.5万平方米。
在加强学校硬件建设的同时，岱岳区还拿出专项资金3000万元，为全区中小学配备了音体美卫、理化生和综合实践、计算机等器材，为每口教室都配备了多媒体班班通设备。全区170多处中小学（教学点）办学条件得到明显改善。目前，岱岳区已建有省级规范化学校25处，市级规范化学校79处。
如今在岱岳区，无论城镇乡村，每所学校都建设成为当地的标志性建筑，教学楼，图书馆、实验室、网络教室应有尽有，餐厅、宿舍、绿茵操场一样不少，多媒体等信息化技术装备，已成为学校教育教学的必备工具。
“我们的校园像花园，我们的学校不比城里差！”许多进城求学又返回农村上学的孩子深有体会地说。
规范教学，每名学生都能接受优质教育
一流的校园需要一流的师资相匹配。岱岳区在大力推进学校标准化建设的同时，坚持把教师队伍建设放在同等重要位置，坚持师德、师能、管理一起抓，同提升。
立师德。在岱岳区，每名教师进入教学岗位，都要签订师德承诺书、师德责任书，如有违诺，一票否决。每年还要评选“十佳师德标兵”，先后涌现了申洪英等一大批师德标兵，在全区教育系统积极营造重德养德、爱岗敬业的良好氛围。
强师能。区教育局以“中国教育学会人才库”为依托，采取请进来讲、走出去学等形式，对教师分期分批分学科进行培养培训，构建起全覆盖、多学科、多层次的立体培训网络，每年培训教师6000人次以上，使每名教师每年都有一次接受培养培训的机会。
大比武。岱岳区定期开展优质课比赛、创新课比赛和青年教师大比武等活动，激励教师专业成长。目前，全区已有省特级教师8名，市拔尖人才4人，区拔尖人才16人，市级以上名师、名校长400余人，英雄山中学校长吕华山被评为山东省首届教育科研十大名校长。
引人才。近年来，岱岳区通过实施公开招考一批、定向补充一批等办法，先后面向社会公开招考聘用优秀青年教师436人，充实了教师队伍，优化了教师学科结构。
重保障。自2012年以来，岱岳区先后5次提高农村教师工资待遇，使农村教师平均月工资达到4400元，超过当地公务员工资水平。尊师重教的实际行动，调动了广大教师教书育人的积极性和创造性，使他们把主要精力用在加强教学研究，改进教学方法，提高教学质量上。
抓管理。2013年岱岳区出台了《关于进一步加强教育工作的意见》，明确了各级发展教育的责任，规范职称评聘，促进教师流动，加强对校长和教师的考核管理。对教师实行年度考核和岗位聘任制，调动教师积极性；对校长实行任期目标责任制，定期组织校长参加区内、外名校驻点培训和挂职锻炼，提升了校长的管理素质。
“教师是教育的第一资源，教师素质如何，直接影响教学质量和学生未来。”岱岳区教育局局长赵永生深有感触地说：“把教师队伍建设的成果转化到学生身上，让每名学生都能接受优质教育，我们围绕教学质量这条主线，大力实施素质教育，不断提升学生的综合素质。”
近两年，岱岳区先后有9名考生被录取为空军飞行学员，录取数量和质量均位居全省县（区）级城市第一、全国前列；该区的祝阳二中在全省素质教育论坛上作了典型发言；岱岳实验中学代表队在500多支代表队参加的全国机器人大赛中获得第八名；该区先后承办了全省中小学生冬季长跑活动启动仪式、全市中小学体育艺术教育现场会、全市中学生体育联赛等活动，输送的李洪凤在亚洲青年自行车赛上获得冠军；该区教育局鼓励各中小学开展丰富多彩的校外、课外活动，全区学校活跃着300多个学生社团，民族乐器、陶瓷等民间传统艺术组织，有效提升了教学质量。2013年，区教育局获得教育部颁发的全国中小学生艺术展演活动优秀组织奖。
将素质教育向校外延伸，这个区组织成立的“四点半学校”和周末学校，开展拉丁舞、跆拳道、书法、绘画、电子琴、古筝、轮滑等项目培训，让农村孩子与城市孩子一样享受到了各类优质教育，促进了青少年的全面发展和健康成长，得到了社会各界广泛认可。
全民教育，每名群众都能分享教育“红利”
眼下，正是北方农村“猫冬”的季节。但在泰安市岱岳区，随着多类型职业成人教育学校的兴起，“猫冬”时节忙“充电”，正在农村基层群众中形成时尚。
11月16日, 在岱岳区祝阳镇社区教育中心一口教室里，来自十几个村的40多位农民兄弟正围着讲解茶树种植知识的山农大教授问个不停。中心主任孙志刚介绍：“一堂授茶课带出一个新产业，祝阳镇茶树种植面积迅速发展到600亩，促进了当地农业结构调整，增加了农民收入。”他说，根据农民群众的意愿，镇社区教育中心下一步还要开设炒茶和茶艺培训课目。
面对新知识、新技术的迅猛发展,单靠基础教育已不能满足人们日益增长的文化知识需要。岱岳区坚持把职业成人教育作为优化教育结构，提升公民素质，提高就业能力，促进经济社会科学发展不可或缺的教育板块，立足基层、统筹城乡、整合资源、加大投入、创新体制，在全区建立起了覆盖城乡、布局合理、设施完善、师资优良、与经济社会发展水平和产业结构相适应的现代职业成人教育网络，满足了广大基层群众对终生教育的需求。
投资2.56亿元建设的岱岳区职教中心，由原区职业中专、二职专、三职专、技工学校和教师进修学校五校合并而成，是一所集中等职业教育、高级技工教育、综合培训于一体的现代化职业教育综合学校。该校与园区和企业零距离对接，着力培养企业需要的专业技术人才，实现了“产、学、用”三结合，成为全区职业成人教育的龙头。
近年来，各乡镇依托成教中心校，整合乡镇（街道）党校、人口学校等各类教育培训资源，组建了社区教育中心，构建起了“以区职业教育中心为龙头、乡镇社区教育中心为骨干、村（居）社区学校为基础”的社区教育培训网络。累计投资2000多万元用于乡镇(街道)社区教育中心校舍改造和内部设施配备，17处社区教育中心全部独立设置，全部建有四室（培训教室、图书阅览室、文体活动室、档案资料室）一中心（数字化学习中心），全部达到了省级社区教育中心设置标准，为基层群众接受终身教育创造了条件。
“岱岳区的职业成人教育包罗万象。可以说，居民需要什么样的服务，我们就可以提供什么样的培训。”区教育局职成教办公室主任张辉告诉记者。
近年来，岱岳区充分发挥成人教育基地优势和人才、信息优势，以项目示范促推广，将农村劳动力转移、就业再就业培训、职工教育、社区服务教育、农村实用技能培训等纳入成人教育范畴，教育、农业、科技等部门通力合作，每年培训各类人员10万人次以上。
祝阳镇社区教育中心“利用现代技术搞好桑蚕养殖”实验课题获得省级科技成果奖。良庄镇社区教育中心与青州市华盛农业发展公司联合成立了良庄华泰农业种子有限服务公司，引进了法国纤手西葫和冬玉西葫新品种，在学校示范基地种植并大力推广，取得了较好的社会效益和经济效益。2014年，岱岳区被评为国家首批农村职业教育与成人教育示范区。
