为促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，岱岳实验中学全体数学教师每周五如约参加教研活动。

　　本次由数学组教师谭冉冉进行课例展示《圆锥的侧面积》。课堂上教师主要渗透“转化”这一学数学思想，将立体图形面积展开转化为平面图形，让学生通过观察、分析，找准对应关系，问题迎刃而解。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自主探索，获得新知，激发学生的学习兴趣。同时，教师能够根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。

　　课后，数学组结合谭冉冉课堂教学展示情况，积极地表达自己的看法。既肯定了谭冉冉的教学亮点，又从教学方法、数学思维的培养等方面进行针对性指导，提出了行之有效的改进意见，在百舸争流中助力教师们专业成长，在思维碰撞中有共鸣。

　　相信在教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为教师们的教学工作积蓄前行的力量。

　　（通讯员 李云涛）