为进一步提高生物教师专业素养，夯实生物教师驾驭课堂教学能力，推进生物课堂教学水平均衡发展，10月12日下午，泰安英雄山双语学校生物教研组的全体教师们齐聚一堂，开展生物大研讨活动。本次教研活动分两部分，首先是生物组集体教研，接下来是初二年级教师王丽春的公开课与组内集体评课。

教研活动（李云涛 供图）

　　本次公开课是由王丽春执教的新授课《发生在肺内的气体交换》第一课时肺与外界的气体交换。王丽春准备充分，听课的各位教师认真聆听，同时积极撰写听课记录。

公开课（李云涛 供图）

　　王丽春自始至终调动了学生的主动性和积极性。在知识的生成方面，注重学生的体验，活动设计丰富，如观察、实验测量、模拟实验等活动贯穿于始终，按照提出问题——活动体验——解决问题的过程，引导学生从基本的感性认识开始，逐层深入，由浅入深，最后揭开问题实质，同时，运用视频、动画、图片来增强学生的感性认识和对知识的理解。整个课堂中，学生的参与度非常高。

　　王丽春的公开课结束后，生物组全体教师现场进行了认真评课，评课现场气氛热烈。各位听课教师从自己的理解和感受出发，对照新课标，给予王丽春充分肯定和高度评价，并针对王丽春教学中的问题进行了认真讨论，提出切实有效的合理化建议，为以后教学能力的提升奠定了基础。

　　教研是一种课程理念的互动和交流，有交流就会有收获，教师们在教研活动中收获满满。

　　（通讯员 李云涛）