山东两年内解决“巨型班级”问题 开辟临时专户编制补充教师

　　7日，山东省政府办公厅印发《关于解决城镇普通中小学大班额问题有关事宜的通知》（以下简称通知），用两年时间解决大班额问题。长久以来，动辄五六十人的“巨型班级”已经成为常态，通知指出，将通过定期督查、编制改革等方法，解决“大班额”问题。

　　本报记者陈玮 李飞

　　设监督平台，接受“大班额”举报事

　　根据《山东省普通中小学基本办学条件标准( 试行)》,普通小学每个班级人数（班额）不得超过45人,初中、高中不超过50人。然而，不少中小学却始终存在着“大班额”现象，由于之前择校生数量的增加和外来务工人员随迁子女的涌入，热点学校和外来务工定点学校的“大班额”现象最为突出，甚至在部分热点学校，一个班五六十人的情况非常普遍。

　　“大班额给老师带来了很大压力。”省城一热点小学班主任说，他的班级有60多个学生，批改作业量和工作强度都很大，相应的教学质量也会受到影响。“教室空间有限，大班额带来的上课环境也会受到影响。有时候季节交替，班里经常大批量学生集体感冒。”

　　这个问题有望得到缓解。根据通知，将强化学校招生管理，各市、县(市、区)建立统一的义务教育入学管理平台，将每个学生入学途径和方式全程记录，加强对学校招生行为的监管，坚决落实义务教育“零择校”政策。

　　此外，各级政府力图用两年时间解决大班额问题。2015-2017年，省财政安排以奖代补资金20亿元以上，用于奖补各地解决城镇大班额问题发生的人员支出和建设费用。实行目标责任制，省、市、县(市、区)政府逐级签订责任书，市、县(市、区)主要领导对解决学校大班额问题负总责。各级政府将解决大班额问题纳入推进新型城镇化工作考核内容，并作为评价各级政府教育工作的重要指标。

　　此外，省政府定期督查，对各市、县(市、区)解决大班额问题情况进行通报，对因工作不力、造成大班额问题不能及时解决的，严肃追究责任。各市、县(市、区)将分年度班额控制数和新增学位数等大班额问题解决目标定期向社会公布。

　　同时，各级政府还可以建立解决大班额问题工作台账，对大班额学校实行销号管理。设立监督举报平台，接受社会监督。委托第三方对各市、县(市、区)中小学大班额情况进行评估，结果向社会公开。