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王登峰:校园足球竞赛体系重心在校内

2015-03-20 20:02:00 作者:王恒志  来源:新华网
王登峰认为,足球改革是深化改革的一个突破口,目标是要改善青少年的体质健康,是要对整个教育综合评价体系的改革,未来改革成功还会推广到其他项目上去。当期培训班上,来自江苏、浙江、安徽、湖南、湖北、内蒙古和辽宁的校园足球管理人员和校长进行了经验交流,并观摩了江阴市城中实验小学、花园实验小学、江阴一中等学校的足球文化活动。

      全国青少年校园足球行政管理人员和校长第二期培训班20日在江苏省江阴市举行,全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰表示,校园足球会建立完备的竞赛体系,但这个体系不是为了学校成立一支队伍出去打比赛,而是会把重心放在校内竞赛体系的建设中,小学和初中阶段的校外竞赛体系将分别只建立到最高地级市和省级。

      王登峰表示,校园足球的竞赛体系不是为了学校有一个队伍能出去打比赛,拿全国冠军、世界冠军,“这不是我们发展校园足球的目的,我们是希望有更多孩子参与到足球运动中来,所以,我们的竞赛体系重心是在校内,足球特色学校要有班级间、年级间、校级的比赛”。王登峰说,校外的竞赛也会有,但小学阶段最高只会打到地级市、初中阶段最高打到省级,高中和大学阶段才会有全国分区赛和总决赛,“这意味着,我们每年都会有290个小学组的冠军、32个初中组的冠军,然后还有1个高中组和大学组的冠军”。他同时表示,对于特别优秀的中小学选手,也会通过按区域选拔,参加夏令营或冬令营集训比赛的方式帮助他们提高。

      王登峰透露,2015年教育部会引进120名国外的优秀足球教师,分配到40个城市任教,他特意说:“请注意是教师不是教练,我们不是要他们来带队伍打比赛,而是让他们直接上课教孩子,同时也辅导我们的老师队伍。”

      提到师资培养,王登峰表示,这是目前校园足球甚至是校园体育发展的一大短板。他举例说:“我们做过一个调研,发现全国乡镇中心校平均只有0.7个体育老师,至于音乐和美术老师更少,这个缺口很大,必须要尽快有明显的改善。”根据教育部的计划,2015年国家层面将培训6000名足球老师,各省市也都有自己的培训计划。

      王登峰认为,足球改革是深化改革的一个突破口,目标是要改善青少年的体质健康,是要对整个教育综合评价体系的改革,未来改革成功还会推广到其他项目上去。

      江阴市副市长龚振东介绍说,江阴近年来一直在大力发展校园足球,市一级的足球联赛已经搞了很多年,2014年还开始举办全市中小学足球联赛,建立起市、片、区三级校园足球联赛体系,同时在全市中小学推广“一校一球一操”模式。此外,江阴市还打通小学、初中。高中的优秀足球人才直升机制,并和江苏省体育局、江苏国信舜天俱乐部等多方联合,探索省级小梯队真正进校园学习训练的模式。

      当期培训班上,来自江苏、浙江、安徽、湖南、湖北、内蒙古和辽宁的校园足球管理人员和校长进行了经验交流,并观摩了江阴市城中实验小学、花园实验小学、江阴一中等学校的足球文化活动。

初审编辑:陶云江
责任编辑:赵伟



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