大众网记者 刘泽旭 泰安报道

　　为深化教育教学改革，促进区域教育协同发展，充分发挥特级名师的示范引领作用，2月28日，山东省特级名师工作坊济南·泰安团队联合教研活动在泰安师范附属学校硕元学校顺利举行。

活动现场（记者 刘泽旭 摄）

　　活动由泰安团队成员、泰安师范附属学校硕元学校副校长贾玲芝主持。山东省小学数学特级教师工作坊济南团队主持人、济南市历城区教育督导中心主任谢兆水，山东省小学数学特级教师工作坊泰安团队主持人、泰安市教科院小学数学教研员刘万元，岱岳区教科研中心康丰利，特级教师工作坊泰安、济南团队全体成员，泰安市小学数学名师工作室成员，岱岳区贾玲芝小学数学名师工作室成员，泰安、济南部分骨干教师，岱岳区各学校部分教研组长、骨干教师参加本次活动。

　　泰安师范附属学校硕元学校校长张学来致欢迎词，学校高度重视数学学科建设，积极探索数学教学改革，努力打造高效课堂，不断提升学生的数学核心素养。本次活动既是对学校数学教学工作的肯定和鼓励，更是为师生提供了难得的学习机会。

　　活动第一阶段，泰安师范附属学校硕元学校骨干教师刘晓青与济南市高新区汉峪小学骨干教师张苗苗分别进行《认识年月日》和《平行四边形的面积》课例展示。从年历创编到科学、历史、数学的三线融合，《认识年月日》既有理性之光，亦有人文之暖！《平行四边形的面积》则从猜想验证到模型构建，呈现了“以生为本”的深度思考。

　　活动第二阶段，展示学校“五育融合”的育人成果。现场展示的琵琶和舞蹈，琵琶声声入耳，舞蹈铿锵有力。艺术和劳动教育等方面的作品展，则展现了硕元学子在艺术创作中的无限潜能，更通过劳动实践作品生动诠释了“知行合一”的教育理念。

　　活动第三阶段，两地市的特级教师工作坊主持人分别做点评。谢兆水的八项教学建议“构建知识体系、强化操作实践、体验思维过程、渗透数学文化、引导思维方法、拓展课外探究、加强数学表达、练好数学基本功”既有扎实的理论支撑，又提供了可操作的实践路径。

　　刘万元指出数学教学的核心目标在于系统性地发展学生的数学思维能力。教师应当通过多元化的教学策略，激发并维持学生对数学的持久兴趣，同时注重培养其良好的学习习惯。在教学过程中，教师需要深入关注数学学科的本质特征，帮助学生构建完整的知识体系，从而为其终身学习奠定坚实基础。刘万元从“课堂实践”到“教研生态”的深度提炼，为教师指明方向、注入力量。

　　两地教师将以此次活动为契机，以课为媒，以思为帆，研教学之道，赴成长之约，继续在小学数学教育的沃土上深耕细作，静待满树繁花。