为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，泰安迎春学校结合泰安市教育局关于在全市中小学推行“首课思政负责制”的具体要求，筑牢学生成长成才的思想基础，聚焦首课、落实首责，认真扎实推行“首课思政负责制”，全面提升思政教育首位度，努力开创学校“三全育人”的思政教育新格局。

　　泰安迎春学校自推行“首课思政负责制”以来，成立了由校领导带队的领导小组和课程开发团队，制定了详细的实施工作方案和实施计划，构建了五级联动网络，明确责任分工，确保工作落地见效。教务处作为第一责任科室，充分发挥统筹规划职责，确保“首课思政负责制”各项工作顺利开展。学校多次召开“首课思政负责制”相关推进会议，认真领会会议精神，带领老师们深刻理解推进“首课思政负责制”的重要性。

泰安迎春学校召开新学期“首课思政负责制”工作推进会（王正坤 供图）

泰安迎春学校“首课思政负责制”工作推进会现场（王正坤 供图）

　　学校以课堂为基础，以活动为赋能，按照“（1+1）+X”首课思政课程体系构建要求，结合重大时事、社会热点、教学内容等方面，提前确定每周每学科每天的首课教育主题，进行教研组备课研讨。各学科教研组深度挖掘时代故事，围绕多条主线设计完成各学科首课集体备课的思路与框架，制作首课视频、课件等教学资源，经过层层把关后分发给相关任课教师使用。

泰安迎春学校“首课思政负责制”培训会现场（王正坤 供图）

　　为真正实现首课思政育人润心的效果，泰安迎春学校提倡首课思政教育的灵活性、多样性、创新性。讲授主体是教师，也可以是学生，或师生协作共同完成，并邀请家长参与。在讲授形式上鼓励创新，如课堂辩论、演讲、讲故事、情景剧等多种形式，让思政教育更加生动有趣。

泰安迎春学校开展“人人讲首课”活动（王正坤 供图）

　　为响应泰安市“万名师生讲首课”系列活动的要求，学校积极开展“人人讲首课”活动，活动形式分为首课优秀课例评选和首课演讲比赛两种。在泰山区2024年“首课思政负责制”优秀案例评比活动中，泰安迎春学校取得了优异成绩，多位教师和学生获奖。

　　此外，泰安迎春学校还将“首课思政负责制”与学校创新的“多元化发展性评价”机制有效融合，努力实现思政培根铸魂、评价助力成长的教育理念。学校注重学生成长的“过程”，将“过程性评价”纳入评价体系，制定科学合理、全方位多元化的评价方案。同时，学校将“阶段性评价”与学科首课活动相结合，渗透思政育人的重要思想，以活动育品德、修德行。自实施“首课思政负责制”和“多元化发展性评价”以来，泰安迎春学校措施得力、落实到位，效果显著。学生们在合理的评价中寻找到了自身生长点和发光点，在学习兴趣和精神状态上得到了有效提升。越来越多的学生开始主动思考国家大事，关心社会发展，展现出良好的公民意识。

　　学校还坚持实践育人，上好新时代“大思政课”，体现家校社一体化全方位育人。通过“红领巾奖章”争章体系的实践活动，进一步整合各种思政教育资源，实现以实践为载体的全员争章，拓展育人路径。通过一系列活动的开展，泰安迎春学校的“首课思政负责制”成果得到了社会各界的广泛认可。多家媒体先后报道了学校的先进经验和做法。2024年2月，学校被评为2023年度泰安市中小学德育工作先进集体。

　　下一步，泰安迎春学校将继续以创新落实《“首课思政负责制”育人点情境手册》为切入点，构建课程创新理念，开展系列活动，扎实推进各项思想政治工作高质量发展，为每一个学生的个性发展、全面发展、健康成长奠定坚实基础，筑梦未来。

　　（通讯员 王正坤）