大众网记者 侯海燕 通讯员 许杨 泰安报道

　　为充分发挥家园教育的合力，提升教师与家长沟通的能力，9月19日下午，泰安市实验幼儿园举行主题为“解锁家园沟通小技巧”的教师沙龙活动，活动通过案例表演、情景再现的形式，让观演老师通过辨析，找出其中的优点和不足，大家思维碰撞，反思生成适切适宜的家园沟通方式，以一种新的教研形式解锁家园沟通技巧。

泰安市实验幼儿园趣味教师沙龙解锁家园沟通小技巧。

　　孩子把幼儿园的积木带回家，家长认为没什么大不了的，老师认为这是“品质”问题，一场“爱的争执”就此开始……活动中，三位老师结合日常工作中与家长沟通时的一场小“冲突”进行情景再现。

活动中，对于实际与家长的沟通中的困惑或想法各抒己见。

　　“交流时老师要注意措辞，随意定性‘品质’的说法，会激起家长的不满情绪。”泰安市实验幼儿园教师周霞表示，老师要肯定孩子在幼儿园的表现，让家长感受到日常生活中老师对孩子的关心关注，这样可以拉近与家长的距离。“老师及时反馈问题，站在幼儿角度、家长角度进行沟通，这种做法值得肯定。但值得注意的是，老师不要给幼儿随意贴标签，与家长交流时应尽量避开孩子。”陈娜老师说出了自己的看法。现场的老师们对在实际与家长的沟通中的困惑或想法各抒己见，从不同的角度进行讨论分析，畅谈经验与体会。

泰安市实验幼儿园家庭教育首席咨询师陈桂秋现场为老师们“支招”。

　　结合老师们的发言，泰安市实验幼儿园家庭教育首席咨询师陈桂秋对老师们的教育智慧点赞，此外，陈桂秋老师还建议现场的老师们采用“三明治法”进行沟通交流。“首先，夸赞孩子在幼儿园的良好表现，让孩子感受到老师对他一如既往的爱。其次，再与家长沟通如何培养孩子的物权意识，家园携手共同培养孩子的规则感及边界感。最后，希望家长积极配合，改掉孩子的不当行为。”陈桂秋老师向现场的老师们分享自己的教育智慧，针对该案例，建议家长在孩子面前配合老师“演戏”，帮助孩子改掉坏习惯。

　　一场生动的教师趣味沙龙举办，是智慧的汇聚地、灵感的激发场。老师们围桌而坐，辨析着、讨论着、分享着……每一个细节都蕴含着沟通的艺术和教育的智慧。

泰安市实验幼儿园园长施会华为老师们今后的工作作出提升建议。

　　“通过教研我们发现，老师们能够从多个角度、维度看待问题，并进一步强化了换位思考能力。”泰安市实验幼儿园园长施会华表示，在今后的日常工作中，幼儿园教师在表达观点时要有提供论据的意识，做到有理有据；针对教研活动设计，需要再探索新模式，多形式多维度参与，引发头脑风暴；要把握住教研中生成问题的价值点，持续研究，久久为功。