大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道

　　近日，围绕着学习落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，大汶口镇第一中学开展了系列活动。结合信用“进校园”工作，展开了学习大讨论。加深了师生对《规定》的理解，进一步推动了《规则》的实施，健全了教育惩戒的实施、监管和救济机制，让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒，让家长、社会理解、支持、配合学校、教师教育和管理，共同营造了良好教育生态。

　　进行专题学习 了解惩戒权限

　　《规则》下发后，学校及时下发通知以级部为单位进行专题学习。在专题学习中，要求教师从出台背景、制定过程、法律依据和条文内容等四个方面全面系统地对《规则》进行学习，在学习过程中，既有政策理论高度，又能密切联系实际。

　　多种形式宣传 推动家校共育

　　采取多种形式对《规则》进行宣传，通过展板、电子屏等，营造宣传氛围，对《规则》进行详细解读解读，让学生通过写感想等形式，详细了解规定执行的细节，警示学生杜绝校园不良行为，做文明有礼、尊师守纪的中学生。利用钉钉、微信群，拟定《致家长一封信》等，帮助家长了解学习《规则》内容，理解、支持和配合实施教育惩戒，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教，形成家校合力，共同为学生的身心健康发展提供更良好的家校环境氛围。

　　召开主题班会 培育优良班风

　　学校组织各班班主任在本班开展有关《中小学教育惩戒规则（试行）》的主题班会，帮助学生了解相关《规则》内容，了解学校校规，共同制定班级班规，规范相关行为准则，努力建设文明守纪、友好和谐的校风班风。

　　强化规则意识 形成育人合力

　　为确保《规则》落实落细，学校健全制度、明确职责。对教师明确了“七不准”，对违法规定者，信用减分；建立健全对学生申诉处理决定不服的复核工作制度，依法确保学生陈述权和申辩权，结合学校的校规校纪进行信用减分；要求教师重视家校共育，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成教育合力。

　　通过活动，促进了教师更新教育理念、改进了教育方式方法，提高了教师正确履行职责的意识与能力，进一步规范了学校管理，推进了依法治校，促进了学校和谐健康发展。