宁阳县各中小学积极开展“走进自然、走进社会、走进传统”活动，让学生感悟生命精彩，学做生活小主人，体味家国情怀，丰富提升学生综合实践活动内容，引领学生幸福、健康成长。
走进自然，感悟生命精彩。大自然神奇而又富有魅力，宁阳县通过“走进自然”各种实践活动，让学生置身于山水之中，发现自然之美，感悟生命精彩。宁阳十二中开展以“登鹤山极顶，观汶河玉带，赏家乡美景”为主题的系列登山活动，让学生感受家乡之美，在“鹤山地质公园”“皋山自热风景区”“琵琶湖溢水坝”“金三角文化公园”等环境教育基地，通过组织观察、采访、专题研究、参与管理等形式，让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系，获取环境保护的初步知识，增强环境保护的意识。东疏镇西疏完小、刘茂完小走进东方园林植树种绿，开展以“童眼观春天-摄花团锦簇”为主题少先队踏青摄影主题队日活动，用手中的相机镜头捕捉园林枝头花朵最美的姿态。蒋集镇中心小学、小胡小学开发了“爱家乡春游”、“彩山小导游”系列活动，在欣赏大自然美景的同时，同学们互帮互助，拉近距离，培育了集体协作精神。乡饮乡韦周中心小学组织六年级全体师生进行清明节学生远足活动，组织学生爬神童山，使学生在探究和实践过程中增长知识，陶冶情操，愉悦身心，健康成长。华丰镇高村中心小学组织开展汶河春游感悟大自然活动，途中学生们还自觉捡拾道路上的垃圾，以实际行动保护美丽的大自然。 每年“梨花节”期间，葛石镇中心幼儿园的老师、幼儿家长带领孩子们投进大自然的怀抱，尽情欣赏“十里梨花香雪海”的美景，切身感受大自然的神奇造化。
走进社会，学做生活主人。宁阳县各中小学注重挖掘社会教育资源，让学生走上街头管交通，走进商店学营业，走进银行学储蓄，走进车站学服务，走进社区学管理——从而让他们在生活中感受生活，认识生活，学会生活，使他们成为生活的主人。宁阳二十中、磁窑镇实验小学开展“我当小交警，绿色文明行”志愿服务活动，小志愿者们头戴小红帽，身披红绶带，在城区主干道设立交通文明监督岗，经过警官的指导和培训后迅速投入服务岗位，劝导市民遵守交通规则，向来往的行人给予温馨提示，用“小手牵大手”的辐射方式，共同创建美好交通环境。东疏镇第一小学把辖区派出所作为学生校外实践基地，让学生有机会参观派出所文化长廊、警械室、训练场所等，学生近距离了解了警察的工作生活，更加懂得他们为保一方平安所付出的辛劳；鹤山乡中心小学组织学生到县法制教育基地参观学习，增强了学生的法制意识；宁阳县实验小学的红领巾们走进八仙桥办事处生态基地。在鲁中奶牛养殖场，队员们与奶牛进行亲密接触，了解了“奶牛怎样饲养？”“奶牛什么时候产奶？”“奶牛生小牛吗？”等问题，对辛苦工作，造福社会的工人肃然起敬，纷纷向工作人员竖起了大拇指。华丰镇南梁父中心小学走进蔬菜大棚，菜农向学生们详细介绍了西红柿的种植和管理方法。同学们有时举手提问，有时拔草，有时帮菜农点花、拿杈，忙得是不亦乐乎。县第二小学、实验高中初中部、金桥学校等学校组织学生走进了县气象局。气象科技人员向同学们详细讲解了如何识别高温、雷电、台风、冰雹等预警信号和人工增雨的相关知识，让学生开阔了眼界，了解了更多课本之外的气象知识，激发了热爱科学、学好科学的热情。
走进传统，体味家国情怀。宁阳县中小学以“弘扬传统文化、创造幸福生活”为教育主题，大力开展“走进传统”综合实践活动，增强学生家乡归属感、祖先认同感和民族自豪感。伏山镇、磁窑镇、华丰镇、泗店镇把经典诵读与开展主题实践教育活动相结合，充分利用元宵、清明、中秋、重阳、春节等传统节日举办经典诵读和实践教育活动，让学生在潜移默化中践行社会主义核心价值观，引导学生做美德少年，承传中华优秀文化精髓。宁阳县实验中学制定了《宁阳实验中学深化中华传统美德教育有关办法》，每一学期，每一学年，都有针对性地开展中华传统美德专题教育。葛石镇皋山完小把“孝悌忠信，礼义廉耻”八大传统美德编成校本教材，让学生通过阅读美德小故事接受传统文化的洗礼。伏山镇中心小学开展“孝心小少年”活动，要求学生在家做力所能及的家务劳动，陪父母唠唠家常，讲讲自己在学校的表现、发生在学校的一些新鲜事，让父母享受天伦之乐。葛石镇沙卜完小、蒋集镇栗楼小学、宁阳二十五中组织学生走进敬老院，为老人们擦窗户、拖地、剪指甲、捶背等，传承中华民族尊老爱老的传统美德。泗店大孟小学在引导学生读村史、知民情的同时，组织他们采访农村的“好媳妇”、“好婆婆”、“五好家庭”和“六进致富”带头人，引导学生学习“以诚相待，淳厚朴实，敬老爱幼，勤劳致富”等传统美德。宁阳十一中聘请乡土文物“专家”张信广先生向同学们展示了从远古到明清时期的各种文物，精湛的文物鉴赏、历史知识，讲解渗透着传统文化、忠孝礼仪教育，使同学们耳目一新。农家剪纸艺人卢现秋女士向同学们展示了折剪、迭剪、衬色、套色等剪纸技法，现场为同学们剪出“祝寿图”，教育孩子们要孝敬老人，尊敬父母。宁阳二十四中将民间的剪纸艺术与中华传统美德故事进行了有机结合，把学生喜闻乐见的人物和故事用剪纸的方式灵活生动地展示出来，以“礼”、“智”、“ 信”、“恭”等为主题，把孔融让梨、周公吐哺、立木为信、程门立雪等中华传统美德故事剪成艺术，引起了广大学生的兴趣，起到了潜移默化的熏陶作用。
