大众网泰安1月27日讯 国家自2011年实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目以来，宁阳县乡村学校少年宫从无到有，从点到面，已覆盖全县各个乡镇。这里成了孩子们的“快乐大本营”和思想道德建设的重要阵地。宁阳县各校少年宫能结合本地优势，加强管理，丰富活动内容，重视队伍建设，小舞台，成就了孩子大梦想。
一是健全机制、强化管理，把农村未成年人思想道德建设落到实处。宁阳县各学校少年宫，按照《乡村学校少年宫使用管理办法（文明办[2011]17号)的有关规定，健全了工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《安全管理制度》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；规范活动程序、内容和标准，制定了辅导员队伍管理制度，明确了各类辅导员的岗位职责。建立了乡村学校少年宫档案管理制度。明确了“一校一档”，对每个场所的器材配备、队伍建设、活动开展、考勤登记、财务管理、制度规范等情况进行记录归档。建立考核激励制度。县文明办、教育局、财政局等部门定期对乡村学校少年宫的建设和运行情况进行督查，对所依托的学校进行考核评估，考评结果作为补贴运行经费的重要依据，并纳入了学校教育教学管理评估体系中。同时，学校积极调动社会力量，借助学校现有的资源，挖掘一些潜在的人文资源，利用放学后、寒暑假、双休日等课外时间，全方位为农村未成年人提供优秀的场所，通过各项有计划、有组织的实践体验活动，加强和改进农村未成年人思想道德建设。
二是采取多种形式，丰富乡村少年宫的活动内容。宁阳县各乡村少年宫，利用学校闲置的教室，设置图书阅览室、音乐舞蹈室、科技室、体育活动场等场所，并组织一批有特长的志愿者出任辅导教师，为学生课余学习艺术提供完善的场地和师资。东疏镇第一小学、泗店镇中心小学少年宫组织学生参加社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动，深入社会进行实践。使学生在直接体验中感受快乐，在亲身实践中提高能力。宁阳县第二小学、宁阳二十五中积极举办学生才艺表演、歌咏比赛、手工制作比赛、书画、剪纸展评等活动，丰富了学生课余生活，给学生创设了展示风采、张扬个性的平台，促进了学生健康全面发展。磁窑镇中心小学、蒋集镇中心小学乡村少年宫立足特色求发展，注重对学生身体健康和艺术特长的培养。校内有足球、篮球、乒乓球、音乐、舞蹈、绘画、书法、科技活动和棋类等活动项目。宁阳二十四中、宁阳八中、鹤山镇赵庄小学乡先后组建了轮滑、棋艺、足球、书法、绘画、舞蹈、摄影等10多个兴趣小组，并不间断地组织开展感恩教育、科技夏令营、体育竞技等活动，使学生的兴趣各得其所，特长得以展现。乡村学校少年宫成了孩子们放飞梦想的乐园。
三是多渠道壮大辅导教师队伍，拓宽少年宫活动的途径。乡村少年宫能否运行好，关键在师资。为此，宁阳县各学校选用一批多才多艺教师骨干，组成辅导员队伍，聘请民间艺人、社会“五老”人员、大学生志愿团担任少年宫辅导员，形成了一支稳定的乡村少年宫辅导员队伍，提高了乡村少年宫的素质教学水平。乡村少年宫成为农村未成年人思想道德教育、科学技术普及、文艺体育培训、参与社会实践的有效平台。宁阳县积极调动教师和社会力量，实行了志愿服务制度，每个乡镇除了由专职教师组成的志愿者队伍外，还积极鼓励大学在校生和社会力量参与进来，宁阳义工、爱心妈妈服务队、部分学生家长也纷纷加入志愿者队伍，为少年宫的留守儿童提供全程化的贴心服务，让留守儿童享受到家庭般的温暖。伏山镇白马小学与苏州外国语学校结成合作共建单位，来自苏州外国语学校国际部由30多名学生组成的支教团队，他们通过课堂教学、课外活动、社会实践、文艺汇演等方式，在少年宫与小学生们一起学习知识、交流心得、共同提高。伏山镇中心小学与来自山东师范大学教育学院的“远行支教团”结合乡村少年宫的实际情况，按照“幸福教育”的理念，开设了趣味剪纸、快乐音乐、生命教育以及课本剧编排等别开生面的特色课堂；同时在课外还组织举办了“阳光清晨·早安伏山”系列活动，积极创新农村艺体教育教学方式，为小学生们提供了一个开阔视野、丰富阅历、提升素质的良好平台。
