泰安宁阳县“四重奏”助推研修“提质增量”

　　大众网泰安9月7日讯 宁阳县立足教育发展的新形势、新机遇、新挑战，围绕“改革、提质、增效”核心任务，大力实施四重奏助推远程研修“提质增量”。

　　一重奏：强化思想认识，增强责任感。全县统一思想，深化认识，适应新形势新任务新要求，按照“谁主管、谁主责”的原则，各学校校长（园长）为第一责任人，县师训课具体负责，统筹协调，及时召开暑期远程研修工作会议，传达上级远程研修指示精神，强调暑期研修工作的的重要性和紧迫性，对研修目标、研修项目及内容、研修时间、研修模式、学习任务、学习方法、学习要求等相关问题进行详细解读，全面理解和把握研修的重要意义，做到心中有数，有的放矢。二是开好调度会，定期召开推进会，通报调度各校（园）研修进展情况，集思广义，会诊研修过程中遇到的实际问题，制定改进措施，确保研修工作不出偏差，不出问题。

　　二重奏：强化考评机制，提高质量效益。围绕“一师一优课，一课一名师”工程，依托网络研修平台，加强产学研合，严格执勤监督，全县建立健全远程研修学员考核标准与评价竞争机制，组织业务骨干成立工作指导组，负责对研修人员视频观摩、校本研讨、在线研讨、作业完成等情况进行随机督查，检查结果与个人年度考核挂钩，并推荐优秀学员进行表彰奖励，以此激励教师相互参与，相互交流，相互促进，在争论中达成共识，确保研修上质量，上档次。同时开展“一台电脑一面旗帜一座标杆”师德风采展评活动，广泛组织开展“专题大讨论”、“岗位大练兵”活动，积极推进 “最美乡村教师”评选活动，通过 “向身边的榜样看齐”、“寻找网络‘修’行者”、“教师研修闪光格言”等形式，集中评选一批身边的先进典型，充分发挥先进典型引领示范作用，大力营造学典型、当模范、赶先进、创业绩的浓厚研修氛围。

　　三重奏：强化监督指导，严格督查落实。强化督查督办能力，认真落实“每周一通报、每期一考核”的教育督导机制，实行暑期研修责任追究制，学校校长是远程研修的掌舵者，教导处是远程研修的具体执行者，教研组长是学科培训的组织者，由教研组长负责本组成员的召集、考勤和纪律维持，具体指导教师按时完成各项作业。同时，抓好考勤问责，鼓励教师参与网上互动，严禁研修时间上网打牌、玩游戏和剽窃他人成果的行为，一经发现，决不姑息，真正做到有部署、有检查，有落实，有结果。确保研修活动不图形式，不走过场，活动开展有声有色，扎实有效。

　　四重奏：强化舆论宣传，营造浓厚氛围。本着因地制宜的原则，各学校制定具体的活动宣传方案，将宣传活动贯穿至整个“远程研修”活动的始终，分阶段，有步骤，扎扎实实做好宣传工作，在宁阳县教育信息网上以专题、专栏的形式发送研修信息，各学校积极办好远程研修学习讨论专栏，做好研修活动的信息交流及宣传工作。通过开办宣传橱窗、专栏、墙报、横幅标语，充分利用校园广播、电子白板、报刊、网络等宣传载体，挖掘研修过程中的闪光点，积极营造人人研、人人修、自觉进行网络研修的良好风气，促进教师素养的全面提升。