亦师亦友 共成长
——泰山学院“朋辈导师”侧记
马兆龙 张秀英
他们敦促你爬出温暖的被窝，在寒风中迎着晨曦向前奔跑；他们如朝霞般灿烂果敢，时时感召着你向上向前！在泰山学院，有这样一群青年学子，他们学习出类拔萃，工作尽职尽责，处事乐观细致，为人正直热情。他们用心感染、影响、帮扶着需要帮助的低年级同学。他们就是泰山学院德育工作的重要主体——朋辈导师。
成长困惑 我来帮
“每次看到他们在专业课上愁眉不展的样子，我就想起自己刚入学时的茫然无知。”书卷气十足的杨鸿是泰山学院服装设计与工程专业的朋辈导师。该专业的学生为非艺术类考生，美术专业功底近乎为零。为了帮助他们尽快熟悉认知自己的专业，杨鸿不仅从网络、图书馆等搜集专业学习资料进行分享。更是从线条、色彩再到构图，手把手地进行辅导。“每周班会，我都会跟他们谈理想，谈就业前景，谈四年大学如何度过。大约过了两个月，他们就逐渐适应了大学生活，也对专业学习有了浓厚的兴趣。”
“他们的关爱和帮助，像亲哥哥、姐姐般温暖！”去年4月，视觉传达专业的学生到江西婺源写生。临行前，朋辈导师闫剑秋将晕车药、感冒药、注意事项等一一送到大家手里。“时隔一年，依然记得那时的感动。”而这样的温暖，不胜枚举。深夜，为了陪所带班级的女生看病，闫威在医院走廊整整守候了一夜。为了做好迎新准备工作，他们提前一周来到学校：建立新生群、电话家访、打扫卫生、制作展板……“每天晚上回到宿舍，累得倒头就睡，看到新生家长满意的微笑，感觉一切都是值得的。”孙庆越感慨地说。
在泰山学院，朋辈导师活跃在每个班级。他们的工作室在班级，在宿舍，在同学们需要的任何地方。每隔一周他们都会进行总结，讨论如何更有效地帮扶有困惑的同学。“朋辈导师不仅在学业上为低年级学生解惑答疑，更是他们成长路上的引路人。年龄的相仿使得他们更容易成为低年级学生忠实的成长伙伴！”该校辅导员李飒说道。
线上线下 齐统筹
“同学们，还有一周就要交作业啦！”、“英文面试必备50题”、“无机课堂倡议书”、“青年好声音——我为核心价值观代言”、“青春感悟” ……“PMS工作室”是该校美术学院朋辈导师创建的微信公众平台。在这里，从学习、生活到娱乐运动，大家关心的话题一应俱全。
临近五一假期，“携手共筑‘校园安全防火墙’”的倡议书正在各个网络平台热播着。从放假时间到注意事项，从安全问题到专业提高……每逢假期，朋辈导师们都会把假期攻略事无巨细地通过各个网络平台，传达到每一位同学。
而在2015级QQ群里，同学们与朋辈导师的互动更是热火朝天。“学长，光影艺术社团怎么样啊？”、“实习的地方热吗？”、“桃花峪的花开了吗？”……
“同学们在哪里，我们朋辈导师就在哪里！”该校充分发挥微博、微信、QQ群等新媒体在德育工作中的作用，有效地统筹传统教育与网络教育、线上互动和线下活动，将社会主义核心价值观及“勇攀奋进”的校园精神有效渗透到校园“微文化”环境中，大大提高了朋辈导师辅助教师开展德育工作的针对性和实效性。
严格考核 共成长
“当接过朋辈导师聘书的那一刻，心里非常激动。只有让自己变得更加优秀才能对得起这份责任与荣誉！”孔静说道。的确，泰山学院的朋辈导师，不仅是品学兼优，乐观向上，具有较强的沟通能力和团队意识，且乐于奉献的高年级精英。上岗前，还要经过专业的心理教育、教学方法、人际沟通等方面的理论培训和实践训练。培训合格后，由学校统一颁发“朋辈导师”聘书。
“朋辈导师”有着严格的考核淘汰机制。其考核采取团总支、班主任和所带班级学生综合打分的方式，考核成绩直接纳入综合测评。如所带班级成员出现重大安全事故及严重违纪现象则对其进行撤职通报。如工作出色，将颁发特别荣誉证书并记入个人档案。
“青春的导师，一生的朋友。我们班曾经的朋辈导师张尔鹏已经毕业两年了。工作之余，他还常来学校看我们，为我们排忧解难。他不仅是我们尊敬的学长，更是我们永远的朋友。”“担任了朋辈导师才更深地理解责任和担当，与所带的学弟学妹亦师亦友，我们都成长了很多！”闫剑秋告诉记者。
