东平东原优秀教师耿彩红：喜欢站在教室的倒数第三四排

　　走进东原实验学校，装饰一新的教学楼不时传出学生朗朗的读书声。在八年级一班教室里，正在上课的耿彩红老师神采飞扬、充满激情，她穿梭于学生间，脸上始终挂着不加修饰的微笑；给学生讲解时，她弯下腰，目光温和，笑容慈祥，一切都是那样的亲切自然。

　　采访东原实验学校教师 耿彩红：我喜欢走下讲台、走进学生，融入到学生中，特别是喜欢站在倒数第三四排，这样我的视线能触及到每个学生，能关注到每个学生的反应，更好地与学生互动。

　　教学过程中，耿彩红十分注重发挥学生的主动性，让大家从合作学习入手，合理分组、自愿分工、激励交流。学生们在合作中增进了交流，增长了知识，耿彩红也在不断地改进、实践和完善中，形成了自己独特的课堂教学风格。

　　耿彩红办公桌上有本页脚严重破损、有些已经散页的字典，已经陪伴她十多年了，一直舍不得丢弃。她说，作为一名语文教师，经常要翻翻看看字典，对每一个字、每一句话仔细推敲，这样才能让学生们掌握的知识更加全面，而这本字典也许正是她勤勉敬业的最好见证。

　　在东原实验学校成立之前，耿彩红一直在东平四中任教，当时学校离家太远，孩子又小，但她没有因为孩子请过一天假，把全部精力和时间都留给了她的学生。

　　采访东原实验学校教师  邓海燕：有时孩子打电话想妈妈，她都躲着哭，再加上当时她是班主任，班级工作压力非常的大，但她仍能兢兢业业，勤勤恳恳的工作，一心扑在工作上。

　　东原实验学校是一所新建学校，今年暑假前，学校抽调部分教师参加校园文化建设，耿彩红主动放弃假期休息时间，为新学校的建设承担了大量工作。

　　采访东原实验学校副书记、副校长 孟昭君：从外出参观考察到构思、设置等等，很多时候耿老师都熬夜到12点，一整个假期都没有休息。

　　从教十几年来，耿彩红从学生的成长进步中收获了幸福和快乐，她本人也赢得了社会的认可，2012年当选县八届政协委员，还曾获得县“三八红旗手”、“新长征突击手”等多个荣誉称号。

　　采访东原实验学校教师  耿彩红：这十四年来，一直支撑我走下去的是我心中的一个信念，就是让我教过的每个学生都成长为对社会有用的人才，做一个学生喜欢、家长满意的称职教师。在今后的教学工作中，我会继续学习先进的教学理念，提高自身素质，一如既往，拼搏实干，用知识培育学生，用爱心温暖学生，让每个学生都能实现他们的成才梦。