泰山区委党校建立“四大机制” 巩固作风建设成果

　　一是长效学习机制。为增强全体教职工队伍的政治理论素养和业务能力，修订完善了《政治理论学习制度》，建立健全全体教职工学习的长效机制，严格执行周五学习日制度，真正实现学习的常态化。

　　二是纪律约束机制。为进一步改进工作作风，严肃工作纪律，提高工作效率，树立全校教职工为人师表的良好形象，修订完善了《关于进一步加强工作纪律的规定》，加大检查和处罚力度，改进了工作作风。针对学员纪律松懈问题，重点从加强课堂纪律、学员请假等方面，修订完善《关于进一步加强学员管理的规定》，严格落实制度，切实改进学员的学风。

　　三是反对浪费机制。为推进厉行节约反对浪费，进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，针对节约意识不强的问题，新建立《关于加强厉行节约反对浪费的实施办法》，还进一步修订完善了《公务用车使用管理规定》，重点从车辆派遣、车辆维修保养、车辆油料供应等方面提出明确要求，加强公务用车的日常事务性管理，提升精细化管理水平，实现公车费用支出比去年下降15%。

　　四是加强调研机制。为增强调研工作针对性和指导性，形成具有可操作性、前瞻性的调研报告，制定了《关于加强调研工作的实施办法》，逐步建立和完善一套长效机制，切实提升教师队伍的调研水平，充分发挥党校“思想库”作用。为增强教学针对性，新建立《关于加强班前干训需求调研的实施办法》，安排全体教师组成班前调研小组，围绕培训内容、专题设置等方面，深入到街道（镇）、村（社区）进行班前调研，满足学员培训需求，切实增强培训实效。     （田 冰）