桑爱英，是山东省泰安市宁阳县鹤山乡大辛小学的一位普通教师。1980年参加工作的她，在教书育人工作岗位上辛勤耕耘了35年，用她三十多年对学生挚爱的坚守和二十多载对儿子生命希望的坚守，描画出一个受人尊敬的“妈妈老师”的完美人生轨迹。使她成为山东省最美乡村教师、全国优秀教师。2014年度“寻找最美宁阳人”活动中，“妈妈老师”桑爱英成为最打动人心的“最美宁阳人”。
坚守理想：做一支蜡烛，照亮乡村孩子的求学道路
桑爱英老师是一个再平凡不过的人，朴素的装扮、朴实的性格，让她就像一滴水，每时每刻都能融入学生们的海洋里。桑爱英老师又是一个倍受人们尊敬的人，善良的母性和细腻的情感，让她就像一盆火，处处给学生带来温暖。
“做一支蜡烛，照亮乡村孩子们的求学道路。”是桑爱英老师的执着追求。
为了这个梦想，她扎根乡村学校，35年如一日，默默坚守着属于自己的那片天地。学生走了一茬又一茬，同事换了一拨又一拨，她所教班级的数学成绩总是位列全乡之首。
她有一套独到的“生活数学”和“实例教学法”。她善于引导学生积极寻找身边的数学，学会应用所学数学知识解决生活实际问题，这就是她提高学生学习兴趣和学业水平的独到手段。每当学生接触新数学知识的时候，她都会启发学生探索怎样在生活中应用。例如，在学习“认识人民币”后，她会布置学生和父母一道去集市购物，让学生在灵活应用数学知识解决生活问题的同时，也会更好地感受父母工作的价值与艰辛。无数个生活场景和鲜活实例，不断激发起学生探究数学问题的兴趣。
每天坚持家访是桑老师雷打不动的规矩，也是她帮助学生和家长解决学习困难的重要途径。她对所教的每一个学生都家访过，每次家访她从不给家长提孩子的缺点，而是把学生成长进步的一点一滴作为喜讯随时通报给家长。久而久之，孩子们都喜欢桑老师家访，把桑老师的家访当作在小伙伴中炫耀的资本。隔的时间长了，孩子们有的就会哭着求着桑老师去家访。
为了让自己的教学更好地适应课程改革，只有中师学历的桑爱英老师，一直坚持每年阅读一本教育理论专著，每周阅读一本教学刊物。无论在校还是在家，只要有空就看看书，作作读书笔记。为了走进孩子们的精神世界，了解孩子们的学习心理，凡是孩子们喜欢看的动画片和电视节目，她都尝试着去看看，所以与孩子们交流时，总有说不完的共同语言。为了适应教育信息化带来的挑战，她虚心向年轻教师请教如何电子白板，如何制作课件等;教育云平台上，她制作的微课程成了孩子们学习数学的得力助手。
桑爱英老师常说，一个孩子就是一个小世界，老师和家长就是他们成长的指路明灯。
坚守母爱：是模范妈妈更是模范教师
在生活中，桑爱英老师一个不幸的人。1992年，她刚刚5岁儿子跟着她到地里割麦子的时候，不幸被驴车撞倒，受到惊吓，得了脑瘫，儿子从此两眼发直，不会说话了。夫妇二人辗转各地给儿子看病，花光了所有积蓄，还欠下了10多万元的债务。面对现实，桑老师抱定一个想法：儿子的病治不好了，但决不能再让他受委屈。20多年来，她始终不离不弃地照料着丧失生活自理能力的儿子。每天5点钟起床，给儿子穿衣、刷牙、喂饭、按摩。现在，已经长到1米7多、140多斤重的儿子，她和丈夫都快抱不动啦，只能一点点的挪。22年，8000多个日日夜夜，她从未放弃过让儿子康复的希望。邻居们都被她深深感动，也经常跑过来帮助她照料儿子。就是这样，桑老师从未因家务事缺过一节课。即使因病晕倒在讲台上，在医院手术，她最牵挂的还是她的学生，所以术后的第8天，她就不顾医生的劝告，拖着病体，坚持到学校上课了。“孩子是我生命的一部分，我无法割舍，他活一天我就要好好照顾他一天。可我还是一个老师，学生同样是我生命的一部分，而且在学生身上还寄托着我的梦想，我更无法舍弃。”对学生的爱正是支撑桑爱英老师坚强生活的精神支柱。
在情感世界里，桑爱英老师是一个最富有的人。30多年来，桑爱英老师收到最多的礼物是学生送给她的生日贺卡，各色各样的贺卡上，学生对她称呼最多的就是两个字“妈妈”。在学校里，“妈妈老师”就成了桑爱英老师的代名词。每到放学，总有一部分学生跟着桑老师到家里做作业，他们是她所带班级的留守儿童。桑老师一边照顾自己有病的儿子，一边像妈妈一样照料他们的生活，辅导他们的学业。孩子们从桑老师身上感受到妈妈的温暖，更学习到了生活的坚强。每到假期，她教过的哪些学生，虽然有的上了大学、有的成了博士、有的当了老板或国家干部，但都会到她家里去看看，重新感受“妈妈老师”的温暖。每当年节，学生家长们都争相去看望桑爱英老师，一年不去，家长们就会感到心里空落落的。
在乡亲们眼里，桑爱英是贤妻良母。在学生们眼里，桑爱英是妈妈老师。在老师们眼里，桑爱英是学习榜样。在领导眼里，桑爱英是工作上的楷模。
坚守情怀：退休不退岗，如燃烧的蜡炬发光散热
和同事们谈起退休后的生活，桑爱英老师有这样三个打算：第一个打算是退休不退岗，准备给学校递个申请，成立“桑爱英”教育工作室，继续当好孩子的“妈妈老师”，并且利用工作室，为学校培养更多的年轻教师，把“妈妈老师”的优良传统发扬光大。第二个打算是坚持办好“留守儿童之家”。发挥余热，给更多留守儿童带去妈妈的温暖，并利用自己的影响力，成立留守儿童教育服务志愿者队伍，为全乡的留守儿童提供教育服务。最后一个打算就是继续给儿子进行康复治疗。因为她坚信，医疗科技是不断发展提高的，只要不放弃努力，儿子就会有康复的希望。
这就是一个乡村教师对教育的坚守，这就是一个“妈妈老师”始终割舍不掉的那份对学生无比热爱的教育情怀。
2014年，在“寻找最美宁阳人”活动颁奖典礼上，评委们这样评价桑爱英老师：“作为一个妈妈，她的人生也许不够完美，然而因为有了她挚爱的学生，她的生命才如此精彩!桑爱英这位普通的乡村教师，用她不懈的努力诠释着：伟大源于平凡，崇高来自坚强!”
也许赞誉就是对她最好的回报。近年来，大众网、光明网，泰安日报、齐鲁晚报，山东电视台等媒体纷纷报道她的事迹。宁阳县教育局开展了“学习桑爱英先进事迹，争做‘四有’好老师”的学习教育活动。
桑爱英，就像扎根乡村茁壮成长的参天大树，用爱的坚守和无言的行动，树立起新时期“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”党和人民满意的好老师的模范形象。
