大众网记者 侯海燕 泰安报道

　　“课代表请来办公室‘接’我一下，下节课讲评试卷，请同学们提前准备好。”5月7日上午大课间，泰安实验中学高一14班班主任梁晓，因左脚意外受伤骨折，借助助力车，坚持“蹦”着上课。班里48名学生，被老师的敬业精神深深感动，这个刚成立两个多月的班级，最近一段时间显得格外团结、有序。

泰安实验中学“90后”女教师梁晓左脚骨折仍坚守讲台。（记者 侯海燕 摄）

看到班主任坚持带病上课，同学们自发地为梁晓老师鼓掌。（记者 侯海燕 摄）

　　5月7日上午10点，左脚受伤的“90后”班主任梁晓，一蹦一跳地为学生们上着化学课。就在几分钟前，刚刚骑着助力车进班的她，赢得了全班同学自发的阵阵掌声。

　　“左脚不能动，右脚可以蹦。这点伤，与孩子们的学习比起来，不算啥。实在站不住了，我就坐下，一把椅子，一个板凳，照样能给同学们上课。”虽然刚接手高一14班才两个多月的时间，梁晓仍然坚持自己能上的课一定自己上，因为她最了解班级教学的进展和学生们的学情。

　　一节课45分钟，梁晓大部分时间在蹦跳着上课，骨折的左脚不能着地，累了她就用脚后跟稍微在地上歇歇，或者把脚搭在一个凳子上，实在太疼了，梁晓就干脆单膝跪在椅子上，给学生上课。

　　“搭在椅子上久了，脚就会肿得更厉害，休息一下能好一些。”下课后，梁晓说对记者说，4月26日，也是一个大课间，本想带着同学们一起跑操，没想到踩空了，左脚当时就肿了起来。医生建议在家静养两周，左脚尽量不能下地。考虑到期中考试临近，梁晓顾不上家人和医生的劝说，在受伤的当天下午，戴着护具又准时出现在了教室里。“可以请病假，也能找其他老师代课，但感觉本来就是我的教学任务，就应该自己完成。”梁晓说，上完自己的课程是“尽了自己的本分”。

　　“当梁老师带着伤出现在教室的时候，同学们都被她的坚守感动了。”泰安实验中学高一14班班长史书颢说，看到梁老师这么敬业，同学们觉得非常心疼，而他们能做的便是积极配合，认真上课，课后主动帮助老师拿教具、作业本。

梁晓老师与同学们在粥顶山合影。

　　梁晓老师给到同学们的惊喜与感动远不止这些。刚刚过去的“五一”节前，泰安实验中学高一年级组织了一次励志远足活动，同学们原本以为梁老师因为受伤不能与大家一起参加活动。没想到，在抵达远足活动终点粥顶山时，同学们惊喜地发现梁晓老师，竟然早早地在那里等待着与他们胜利会师。

　　“那天，我们一起拍下了班级第一张参加校外集体活动的合影，大家笑得特别开心，我感觉孩子们瞬间长大了，懂事了。”梁晓说，当她站在学生中间，一起分享高中生活中的重要时刻时，感觉自己的坚持很值得。

　　梁晓的敬业精神感动了很多人，也让她收获诸多感动。助力车停在教学楼前时，化学课代表带着几名体壮力足的男同学，早已在此等候。“平时梁老师对我们就很好，上课时她是老师，下了课之后跟我们就是好朋友，我也会跟她分享自己的小秘密。”高一（14）班化学课代表卜鑫蓉说，梁老师刚受伤的那几天，有几次她发现老师为了少走路，都没吃午饭，她和同学们十分心疼。

　　受伤后，梁晓事先考虑了很多可能遇到的问题：坐下讲课，看不到后边的同学，关键是找不到讲课的感觉；蹦跳着讲课，单脚最多只能坚持十几分钟。“讲台上的凳子帮了我的忙。”梁晓说，跪在凳子上虽然膝盖难受，但比单脚站着好多了。“我跪在那儿，让我的身高出来，让我的声音出来，想让我的肢体语言来感染他们。”

　　“这点伤真的没什么，在我们学校，比我敬业的老师大有人在。”梁晓说，在泰安实验中学，老师们坚信没有爱就没有教育。学校始终坚持爱心育人、全程育人、全科育人的管理思路，培养好学生、发展好学校、成长好自己，以素质优良的班主任队伍引领学生优秀做人，健康成长。