十年读书路，宛若磨一剑。泰安市泰山区岱道庵小学致力于书香校园建设，提出了“你想卓越吗？那就读书吧！”读书口号，确立了“养成读书习惯，营造书香校园，传承优秀文化”的读书梦，打造了读书教育品牌。近日，泰安市泰山区岱道庵小学喜获2023年度山东省“书香校园”荣誉称号。

师生共读（赵静 供图）

　　理念引领，构建“海量阅读”大格局。学校以“海量阅读”为核心，构建起系统的读书理念文化。学校在读书梦和读书口号的引领下，总结出“1+X读书法”，固化了“晨读、午读、课读、晚读”四个阅读时段，探索了“五六”阅读路径，即通过“基础保障、制度推进、校长引领、活动推动、家长带动”五大举措，形成了“学校荐书、学生读书、学生讲书、学生背书、学生写书、学校测书”六书机制；实现了“多读、多背、多写、多讲”四多目标。

　　润物无声，营造“海量阅读”大环境。学校精心打造“读书”文化景观。刻有《示宪儿》的石刻书、如诗如画的荷塘、绿树成荫的书苑、古朴厚重的文化长廊，美轮美奂，书香溢满校园。建有市级示范性图书室和高标准阅览室，每层分别建有书吧、书香斋、书苑、绘本馆，每班建有高规格图书角，学生自主管理，全天开放。一草一木皆成书景，一墙一石皆言书志。优美的校园环境、浓郁的书香氛围，润物无声，让学生在校园中开阔胸襟、丰盈情致、启迪智慧，奠基幸福人生。

　　知行合一，践行“海量阅读”大举措。学校将校本课程《古诗古韵》《趣读古文》定为早读的基础书目。学生站立端书，大声朗读15-20分钟，充分激活大脑，增强记忆力，使学生更加自信大方。每天下午第一节课前的20分钟，所有老师走进教室与学生共读，校长与“书友”共读。共读中，指导学生 “1+X”批注阅读。每周确定1节课为阅读课，教研组重视“整本书阅读”研究，每月一次 “导读课”“推进课”“汇报课”的精品课例打磨。作为每日校长作业，学生每天抽出半小时进行阅读。倡导家庭成立家庭读书会，分享交流读书体验和快乐。同时教室前设置“悦”读凳，课间十分钟，学生再次遨游书海，快乐“闲读”，一起分享读书收获，交流读书感悟。学校定期开展岱小讲坛、作文计时大赛、花样诵读大赛、读书擂台赛、“我的一本课外书”讲书比赛、“读名人传记，背名人名言，讲名人故事，做励志少年”名人系列和“读泰山书籍，背泰山诗文，讲泰山故事，做泰山少年”系列活动等。

学生在午读（赵静 供图）

　　精诚所至，实现“海量阅读”大丰收。十年的海量阅读，使学校发生了翻天覆地的变化，学生的文化底蕴也越来越丰厚。学校每年都会进行学生阅读量统计：2017年生均阅读量42.1本，2018年53.4本，2019年79.8本，2020年63.3本，2021年53.9本，2022年65本。校本教材《古诗古韵》内含唐诗、宋词、元曲等226首国学经典，学校1172名学生可达到整本背诵，大大提高了学生背诵能力。学生写作水平越来越高，590位学生编印个人文集，9600篇文章刊登在《泰山晚报》，学生郝法翔创作的《历史故事儿歌100首》由江苏大学出版社出版，陈国欢、张钰晨等的文章先后在《当代小学生》上发表。学生的演讲能力得到了升华，先后有二十四位同学登上“岱小讲坛”的舞台。

　　读书发展了学校。岱道庵小学承办了泰山区读书现场会，读书成果在泰安市首届教育博览会展出，读书经验在泰安市教育教学工作会上交流，《山东青年报》专版报道学校读书工作。同时，学校读书工作的经验，还吸引来自新疆、北京、福建、河南等教育界同仁的参观学习。

　　“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市必然是一个美丽的精神家园。”岱道庵小学全体教职员工将牢记使命，凝心聚力，改革创新，打造品牌，全力发展优质教育，促进学生健康成长，使学校“书香校园”建设工作不断迈上新台阶，使学校读书工作取得更大的成就。

　　（通讯员 赵静 赵雪）