大众网泰安5月31日讯（记者 邵蕊 通讯员 李洪涛）为保障残障儿童享受均等普惠的优质教育，宁阳县拓宽入学渠道、创新施教方式、服务终身发展，“填沟平壑”，筑就就特殊教育“康庄大道”。

　　分类安置，拓宽入学渠道。招生工作严格执行“零拒绝接纳、个别化评估、最优化安置”方针，实施“无障碍”特教。教育局、卫生计生局、残联联合成立“残疾儿童入学鉴定和咨询委员会”，对报名智障儿童进行运动、感知、认知、语言、生活自理和社会适应六大领域的评估，根据评估结果确立随班就读、义务教育班、康复训练班和送教上门服务四种教育安置方式。

　　康教结合，创新施教方式。坚持“适合的就是最好的”教育原则，修正完善个别化教育方案，让“一人一案”真正落到实处；坚持以现代化设施的运用提升教育教学、康复训练水平，利用“康教结合”项目专项资金，购置情绪与行为功能干预仪、可视化音乐干预仪、认知功能评估与训练仪、OT综合训练工作台、感知觉训练系统、整合运动训练系列等现代化康复训练设备，建设了感知觉训练教室、整合运动训练室、OT综合训练室、认知功能评估训练室等14口高标准康复教室。利用先进的康复训练设备对智障儿童进行感知觉训练、感觉统合能力训练、运动综合能力训练、认知能力培养、语言训练等。编写完成《单元主题活动指导》《健康教育》《语言训练》和智障儿童、孤独症儿童《家庭康复训练指导》等30余册校本教材，开发出适合学生实际的生活教育课程、职技课程、活动课程、社会实践课程等特色课程。

　　普特融合，服务终身发展。学校着眼学生长远发展，加强社会实践课程建设，经常组织开展社会实践活动，不断增强残障孩子的社会适应能力。特教中心和实验小学、第一小学、宁阳一中、宁阳四中等县直学校以及文庙街道、东疏镇、泗店镇等乡镇学校定期开展联谊交流活动，让残障孩子在与正常孩子的活动和游戏中培养交流交往能力。宁阳县特教中心被列为落实“县级领导干部联系点制度”重点联系单位，通过组织校企联合、产教结合，让学生在实践操作中普遍掌握一门特长和2-3项职业技能。一些县内企业，为学生提供实习基地，打造工作岗位，为他们自主谋生创造机会。近年来，20多名毕业生被山东省特殊教育职业学院、泰山医学院等专业院校录取，30多名毕业生利用自己所学勤劳创业。