通讯员 张晓楠

　　为大力倡导“专业素养、争先意识、奉献精神”的信贷职业精神，深入践行“五要五不要”活动内涵，以特色文化强化队伍建设、提升员工质素、规范合规操作、维护资金的安全和效益，农发行泰安市分行营业部紧紧围绕市分行工作部署，统一思想，提高认识，加强领导，合理分工，深入开展“特色信贷文化”创建活动。

　　加强领导 明确分工

　　为将本次活动做细、做实、做好，营业部成立专项工作领导小组，落实“一把手负总责，分管领导亲自抓，各部室密切配合”的工作要求，及时组织召开专题会议进行安排部署，指定业务骨干为工作联络员。同时要求各部室充分认识此项工作的重要性，建立了“信贷业务部牵头，各部室分工负责”的协作机制，全员一盘棋，划定责任田，强调各部室要统筹协作、分工配合，为活动顺利开展奠定了组织基础。

　　同时，制定活动细则，在组织做好市分行“规定动作”的基础上，创新开展本单位创建工作。比如在学习过程里，将集中学习与自学有机结合，在学习内容中，突出党的引领与业务发展相集合，将党的章程、法律法规、案例通报、行内规章等融会一体，在学习成果上，以量的积累，实现质的飞跃，全方位、立体化设计为活动的扎实有效开展开端定位。9月27日，与大汶口工业园财税中心开展党建共建活动，下一步，园区将组织区内所有企业与我行进行座谈对接。

　　挂图作战 稳步推进

　　以下分别对标“五要五不要”内涵，逐条汇报我行活动开展情况：

　　针对“要善于学习、不要固步自封”方面：一是将“插针式”精准学习机制融入日常培训，结合市分行《粮棉油条线文件制度汇编》《关于做好年底前存款工作的通知》和《存款营销管理实务》学习要求，每周组织定期学习，通过组织集体学习、讨论工作重点，提出明确要求，确保精准对标、精准学习、提高效果。二是组织开展“精准小讲堂”，利用地理优势，结合时下业务工作热点，邀请市分行专家老师到营业部进行“现场教学”，通过将“教学过程”与“岗位工作过程”相接轨，真正达到“教学相长、学以促干”的培训目的。三是深入推行兼岗学习制度，分别从办公室、会计结算部抽调两名年青员工，到信贷业务部进行跟班学习，并逐步培养其成为“行家里手”，目前两名兼岗人员已管理4家企业。

　　针对“要严谨细致、不要粗枝大叶”方面：为将细节上的事情抓实抓细，我行结合轮岗管理和客户关系系统工作要求，对信贷全岗位实行“AB岗”管控，目前营业部辖内22家企业，已全面对应分配到14名管户客户经理身上，以岗定责，实行“分户承包制”，同时，对应落实B岗管理人员，双岗互核，全面夯实管理基础。

　　针对“要履职尽责、不要漫不经心”方面：一是调整了中储粮管理小组，建立了东西片区地储粮管理小组，12人参与到主体业务的经营和管理之中，占信贷人员的63.16%。二是成立“项目攻坚小组”，按照市分行“投二争三备三”工作安排，由业务骨干将项目全流程进行分段指派，6名同志各负其责、统筹协作，短时间内“集中攻关、各个击破”。

　　针对“要有所敬畏、不要心存侥幸”方面：深入开展“行业规范建设深化年”活动，以“企业发生风险，贷后管理能否尽职免责”为管理目标，认真落实贷后管理要求，增加现场检查频率，充分发挥贷后分析例会的作用，逐企业将近几月份贷后管理报告进行比对展评，分管经理逐一剖析企业风险点，并进入系统进行贷后检查，坚守合规底线，坚决扭转贷后管理流于形式的问题。

　　针对“要珍惜自重、不要骄傲自满”方面：8月份组织召开“信贷文化理念大家谈”主题座谈会，通过逐字逐句学习市分行《实施方案》，强化理念理解的同时，通报创建工作进展，会后要求参会人员及时撰写“我与农发行信贷岗位”心得体会，通过精准定位，最终理清岗位职责和工作目标，实现了“以化育人”的工作目的。会上，分管经理明确提出要将信贷工作实绩与具体人员相挂钩，并以此作为评先竟优的重要依据。