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岱岳区教育局“四大平台”塑造“阳光少年”

2015-11-04 08:32:00 作者:  来源:大众网

      一是家校共育聚合力。成立了全区家委会总会,形成了区、乡镇、学校、年级、班级“金字塔”式的“五级管理、区域联动”工作体系;利用家长开放日、家长观摩课等形式,让家长参与学校管理,促进了家校交流。祝阳二中家委会成员轮流24小时驻校,与学生“同堂上课、同桌就餐、同舍住宿”,该校在全省素质教育论坛上作了典型发言。

      二是全员导师抓育人。实行全员导师制,为每一个学生确定一名导师,从思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导四个方面开展个性化、亲情化研究与实践,由导师对学生进行思想品德教育,加强心理和学习辅导,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现“全员、全程、全面”育人,确保学生快乐成长、全面发展。

      三是德育为先强素质。坚持把立德树人作为根本任务,把行为习惯养成作为重点,把文明礼仪教育作为切入点,分类制定了乘车、就餐、队列等文明规范,印发了《关于加强中小学文明礼仪教育的意见》,将文明礼仪教育纳入督导评估,每年评选文明礼仪示范校和文明礼仪标兵,起到了典型带动作用。加强学生心理健康教育,举办了两期心理咨询师培训班,全区有116名教师考取了三级心理咨询师资格证,提高了学生应对挫折和处理矛盾的能力。加强艺体教育,坚持实施每天一小时校园体育活动,积极推进体育艺术2+1项目,连续举办9届文化艺术体育节,活动项目每年都在100项以上,参与学生达到20万人次。

      四是教师队伍提素质。坚持实行师德一票否决制,全体教师签订师德承诺书、师德责任书,营造重德养德、爱岗敬业的良好风气;通过评选十佳师德标兵、组织师德巡回报告会等培树典型,用榜样的力量引导教师践行社会主义核心价值观;邀请“中国教育学会人才库”的专家为全区教师授课,先后举办班主任、音体美、计算机、英语、心理咨询师、足球等各类培训,构建起全覆盖、多学科、多层次的立体培训网络,每年培训教师5000人次以上,确保每位教师每年都得到一次培训;开展优质课比赛、创新课比赛和青年教师大比武等活动,推动教师专业成长

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责任编辑:刁云龙



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