大众网·海报新闻记者 刘泽旭 泰安报道

　　一春芳意，四月如风。在区初中英语教研员主任杨贞荣的带领下，岱岳区开元中学英语老师怀着激动的心情来到了美丽的海滨城市青岛，参加山东省初中英语学科评价测试研讨会。

　　研讨会正式开始之前，省教科院英语教研员张涛对会议议程和专家做了简单的介绍。

　　随后，北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授韩宝成开始了他的精彩报告。教授的报告包括三大部分，即评价测试与英语教学的关系、英语测试的命题原则与方法及英语测试的试卷结构与内容。

　　首先,北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授韩宝成带我们学习了教育部关于推进考试招生制度改革的意见，强调测评要减少单纯记忆以及机械训练性质的内容,要重视综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

　　北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授韩宝成从语言测评发展的趋势、正确理解语言运用、整体外语教学与测评三个方面阐述了初中英语测评与教学的关系。

　　教授韩宝成通过分析全省现行中考试题结构引导与会老师进一步了解什么是语言运用。并强调语言学习要在运用中掌握，而不是掌握后再运用，要注意先后顺序。

　　教授韩宝成多次指出语言学习要整进整出，避免碎片化和形式化，要充分借助语篇和语境引导学生高效学习。

　　紧接着，北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授韩宝成又从开发考试的两个基本原则及语言测评的开发步骤与我们一起探讨了英语测试的命题原则及方法。韩教授指出，开发考试的两个基本原则是：测试行为与语言使用取得一致；清晰明确地界定测试的有用性。最后，教授借助剑桥大学的IGCSE为样例，为老师们展示了什么样的试题是真正的考察学生的语言运用能力并鼓励老师们在日常教学中关注对学生的语言运用能力的培养。教授幽默风趣又极具智慧的语言赢得了与会老师一次又一次的掌声，老师们也获益匪浅。