大众网记者 侯海燕 通讯员 安行健 王悦

　　“近两年，我在工匠学院学习智能制造技术，回企业后将所学知识应用于生产实践，攻克了许多技术难题。”日前，山东路德集团电工刘德勇感慨地说。他通过泰安工匠学院提供的平台，从一名普通技术工人一路成长为特级技师。近年来，泰安市推进产业工人队伍建设改革，支持工匠学院建设发展，泰安工匠学院锻造出一大批“新时代工匠”。

　　泰安工匠学院与泰安市总工会合作，依托泰安技师学院教育教学资源，设置专门培养高精尖缺工匠人才和高技能人才的特色课程体系，积极开展优势专业技能培训，不断提升工匠人才技能水平。学院围绕产业结构升级而“转”，随着市场需求转变而“动”，紧跟社会发展需要而“变”，把专业设在产业链上，为新型工业化强市建设贡献着力量。

　　专业跟着产业走。根据企业需求，学院电气自动化安装与维修专业群每年为泰山玻璃纤维有限公司、山东泰开电力电子公司提供近100人的顶岗实习服务。围绕本地区优势产业发展需要，设置12个专门培养高精尖缺工匠人才的特色课程体系，积极探索和实行特色教学模式。以产业需求为导向，学院开设了“泰开”“泰山玻纤”“海信”等校企合作“冠名班”，签署战略合作协议，开展“订单”培养。同时，还积极推进企业新型学徒制，采取“企校双制、工学一体”的模式共同培养。近年来为蒙牛乳业泰安有限责任公司、山东路德集团等市内名优企业培养学生600余名。

　　教学围着企业转。发挥温广勇创新大师工作站的作用，共同开展教学科研。“基于视觉识别的电子实训成绩智能评判系统研究”和“基于组态软件与PLC编程的高效课堂自动评价体系构建与应用研究”两个课题，为提高教学质量和实效提供了有力支持。学院先后与泰盈科技、御座宾馆、开元集团等多家企业建立合作关系，根据人才培养方案，开展岗位体验、技能研学等技能提升活动，为泰安高质量发展提供强有力的人才支撑。

　　深化校企协同育人，建立校企“双师培养”、校企育人“双重主体”、学生学徒“双重身份”育人新模式。开展“百名专家进企业、百家企业进校园”活动，邀请全市科技创新型企业，特别是产业链企业，走进校园举办各类技术工艺讲座，开展专项培训，参与制定人才培养方案，推动课程与技术、教学与生产精准对接，把课堂搬进“车间”里，搬到“生产线”上，为优质企业培养“未来员工”。学院还在提升服务全市行业产业发展核心竞争力上下功夫，积极推动建设13个技术创新中心，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，形成有“战斗力”的科技创新团队。

　　育人奔着工匠锻。学院秉持“工匠”之名，传承工匠精神，致力于培养“大国工匠”。充分挖掘工匠精神内涵，广泛宣传工匠典型，引导学员树立技能报国、技能成才的志向。学院开设“工匠风采展”专栏，展示50余名工匠名师和优秀毕业生的卓越贡献。泰安市“巾帼劳模工匠大宣讲”“劳模工匠进校园”等活动相继走进泰安工匠学院，讲述“劳模思政课”。

　　“这一系列生动实践是振奋人心的，它们意味着学院在校地合作领域已经‘抢滩’登陆、顺利‘破题’。我们不断推动校地合作往深里走、往实里去，形成一系列标志性的合作成果，让地方高校真正依托地方、融入地方、借力地方和发展地方。”学院党委书记毕于民说。