泰山岳麓小学举行劳动教育基地“勤耕园”开耕仪式（李盼盼 供图）

　　“感谢学校为孩子们提供劳动实践基地，让孩子们参与劳动，从劳动中感悟劳动的快乐。”泰山岳麓小学学生家长说道。

　　为落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要》精神，泰山岳麓小学在校园后院内开辟了一块空地，作为学校劳动教育实践基地。4月29日，泰山岳麓小学举办了劳动教育基地“勤耕园”开耕仪式。泰山区教体局包保领导高京杰，岳麓社区书记杨利华出席，部分家长代表以及全体师生等200余人参加活动。

泰山岳麓小学举行劳动教育基地“勤耕园”开耕仪式（李盼盼 供图）

　　仪式开始，与会领导、嘉宾为各班级颁发“劳动基地班牌”。

　　在老师、家长的指导下，孩子们变身劳动小达人，翻土、挖坑，然后放入菜苗，再培土、浇水，有模有样地种起了番茄、黄瓜、茄子、五彩椒……他们个个干劲十足，弓背低头，在自己的“一亩三分地”耕耘着。

　　高京杰围绕学生积极参加劳动实践、学校加强劳动教育作出发言：一是铸“劳动之诚”。劳动不是劳身，而是“劳心”。“为什么劳动？”无论学生还是学校，都要懂得新时代的劳动是要强化担当之责，锻“劳动之诚”，在落地实践的劳动中培养担当使命。二是拓“劳动之路”。劳动不是劳力，而是蓄力，“怎样去劳动？”在“欲渡黄河冰塞川”中跨过坎坷，在“山重水复疑无路”中闯出新路，不怕困难涵养“软实力”，劳动前行路才会越宽广。三是创“劳动之果”。劳动不是蛮干，而是“能干”。“劳动为了什么？”在劳动中不断加强学习，开拓眼界，在实践中经风雨、长才干，锤炼出自己的“硬本领”，才会结出劳动硕果。

　　劳动实践基地的启用是泰山岳麓小学发展的重要里程碑，对于提高学生的实践能力和培养劳动精神具有重要意义。泰山岳麓小学表示，将以劳动实践基地为依托，开展更丰富的劳动教育活动，鼓励学生走出课堂、亲近自然，动手实践、磨炼意志，让孩子们成长为有力量、有担当的新时代好少年。

　　（通讯员 李盼盼）