初审编辑：李海霞
责任编辑：李泽
为庆祝中国农民丰收节，泰安二中广泛开展《中小学德育学堂》第十一季第04期《粮稳天下安》德育课程学习。本期从黑土地保护、生态用水、科技育种三个角度介绍了国家粮食安全战略和南繁种业科研人员的家国情怀。视频课内容设计成为泰安二中师生们正在践行推进的学农生产劳动与生态教育实践重要的学习资源，观看学习后在师生间引起了热烈反响。
学生观看《德育学堂》（崔建华 供图）
学生观看《德育学堂》（崔建华 供图）
学生观看《德育学堂》（崔建华 供图）
学生观看《德育学堂》（崔建华 供图）
以本期《德育学堂》课程学习为契机，泰安二中举行“《知耕园》劳动教育校本课程专题讲座”，结合南繁种业丰硕成果和生物课本教学内容，进行多学科融合、知行合一式学习，介绍“土壤改良、育种种植、秸秆堆肥”等内容，讲座后学生们纷纷表示践行南繁种业“兴农不必在我，兴农必定有我”，以实际行动爱护土地、珍惜粮食，热爱劳动，践行生态文明建设。
《知耕园》劳动教育校本课程及部分章节（崔建华 供图）
《知耕园》劳动教育校本课程及部分章节（崔建华 供图）
泰安二中始终坚持立德树人的教育宗旨，积极构建科学、整体、校本化的德育课程体系，不断使德育课程化、规范化、时代化。以“知耕园”为载体的学农劳动实践与《知耕园》校本课程有机结合，使学校劳动教育课程化、专业化。以“秸秆堆肥”为载体的生态文明实践实现了废弃物的资源化利用，使学生亲身参与生态文明建设，倡导绿色生活生产。
泰安二中师生们在平整土地，播撒种子（崔建华 供图）
泰安二中师生们在平整土地，播撒种子（崔建华 供图）
同学们正在收集秸秆和落叶，为堆肥做准备（崔建华 供图）
同学们正在收集秸秆和落叶，为堆肥做准备（崔建华 供图）
同学们正在收集秸秆和落叶，为堆肥做准备（崔建华 供图）
同学们正在收集秸秆和落叶，为堆肥做准备（崔建华 供图）
校园落叶、作物秸秆、菜叶等餐厨垃圾都是堆肥的良好物料。通过多种物料的复配可以调节C/N比，使其充分发酵，实现废弃物的资源化利用，秸秆还田后除了为土壤提供良好的营养物质外，还能够缓解土壤酸化、土壤板结、土壤风蚀、水蚀等问题，改善土壤结构。
本期《德育学堂》学习结束后，泰安二中高三5班生物课代表王玉坤说：“我们在高一就学过了关于袁隆平院士的课文，当时记住了他的两个梦想：禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦。直到今天我观看了新华社《德育学堂》关于南繁种业的专题片《育种》，才明白了南繁科研育种基地承载着袁隆平院士的梦想。传承南繁精神，珍惜粮食，是我们高中生缅怀袁隆平最好的方式。我个人热爱生物学，此刻我心情十分激动，我将继续认真学习生物学相关知识，并积极投身于学校‘知耕园’劳动实践基地，汲取南繁种业科研人员的拼搏进取的精神，涵养自己矢志报国的情怀，做一颗对国家和社会有用的好种子。”
（通讯员 崔建华）
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